古巴中華總會館西文書記周卓明日前就古巴華僑華人后代的華文教育接受記者采訪時，對諸多“僑二代、三代不會中文”和當(dāng)?shù)厝A文教學(xué)現(xiàn)狀表達(dá)了憂慮。他說，基于古巴的特殊情況，推進(jìn)華文教育需要循序漸進(jìn)，不能操之過急。

　　“大家都是中國人，卻沒有辦法用漢語交流，我都感覺很慚愧，”談到目前古巴華僑后代華文教育的缺失，周卓明連說了多聲“慚愧”。

　　早已過了古稀之年的周卓明告訴記者，跟他同輩的華僑后代會說中文的都已寥寥無幾，更不用說年青一代。目前在哈瓦那華人區(qū)，會講中文的華僑后代幾乎沒有，這也是特定歷史原因造成的。最早一批移民古巴的華僑們，每天都要早出晚歸辛勤創(chuàng)業(yè)，大部分時間都在為生計打拼，回到家后早已筋疲力盡，沒有時間和精力顧及子女的中文教育。所以，很多華僑從小只接受當(dāng)?shù)貙W(xué)校的西班牙語教育，久而久之就造成了目前華僑后代“漢語缺失”的現(xiàn)狀。

　　當(dāng)記者問到為何他能說一口流利中文時，周卓明笑著說，這都源于他的特殊童年。周卓明的父母屬于第一批移民，和大多數(shù)華僑一樣，忙于工作，無暇顧及他的中文學(xué)習(xí)，兒時的周卓明每日跟隨母親去當(dāng)?shù)氐娜A僑電影院上班，在華語電影的陪伴中度過了大部分童年時光，長期耳濡目染，也就慢慢學(xué)會了漢語。

　　周卓明告訴記者，目前哈瓦那華人區(qū)并沒有一家正規(guī)的教授華文的機(jī)構(gòu)或?qū)W校，古巴中華總會館也只有一些零散的針對華僑華人后代和當(dāng)?shù)孛癖姷氖谡n活動，授課老師多是在古巴學(xué)習(xí)的中國留學(xué)生，規(guī)模很小且不成體系，不是專職也并非專業(yè)，所以教學(xué)效果不佳。

　　他說，雖然大家都迫切希望能讓華文在華僑后代中傳承下去，但受限于古巴的特殊情況，也沒辦法操之過急。首先因為古巴特殊的政治環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，一直沒有新華人移民登陸古巴，目前的華僑群體基本都是第一批移民的后代，早已融入當(dāng)?shù)厣鐣?，很多人與當(dāng)?shù)厝讼啾瘸讼嗝膊町愅猓盍?xí)慣、語言文化等都已趨于一致。其次是很難找到合適的漢語教師。古巴現(xiàn)有的漢語教學(xué)師資力量都集中在哈瓦那大學(xué)孔子學(xué)院，像中華總會館這樣的民間團(tuán)體很難聘請到專業(yè)教師。所以，推廣移民后代的華文教育，只有一步一個腳印，循序漸進(jìn)。

　　但周卓明并沒有放棄。他說，目前古巴中華總會館正計劃籌備一個漢語教學(xué)班，聘請專業(yè)漢語教師、購買教材、定期授課，爭取在哈瓦那華人區(qū)對華僑子女普及華文教育。

　　采訪臨結(jié)束時，他告訴記者，令他感到欣慰的是，目前有很多華僑子女都對學(xué)習(xí)華文表現(xiàn)了強(qiáng)烈興趣，中華總會館也計劃組織一些夏令營活動，把這些華僑子女帶回中國去看一看，“讓他們親眼看一看中國的魅力和發(fā)展變化，一定更能激發(fā)他們對華文學(xué)習(xí)的熱情”。(錢泳文)