中國僑網(wǎng)6月18日電 據(jù)美國《世界日報》報道，美國新州中部愛迪生市“芳草地中文學(xué)?！比涨皯c祝建校十周年，特別向該校畢業(yè)班學(xué)生強調(diào)AP中文考試的重要性。

　　該校校長汪耀祖回憶，十年前芳草地中校建校之初，美國大學(xué)理事會剛開始籌備中文AP課程與考試，芳草地中校就積極參加美國大學(xué)理事會中文AP培訓(xùn)。五年前，芳草地中校將馬立平九年級與中文AP課程相結(jié)合，在芳草地畢業(yè)班中推出AP課程，并要求芳草地畢業(yè)生參加中文AP考試。

　　芳草地中校利用馬立平班學(xué)生文化歷史知識多、閱讀能力強的特點，將馬立平教材作為中文AP的文化歷史背景教材，輔助以芳草地獨有的中華文化欣賞課程，加上系統(tǒng)細(xì)致的AP考試訓(xùn)練。五年來，芳草地學(xué)生的水平愈來越高，畢業(yè)生參加AP考試也成為歷年來學(xué)校的一大盛事。

　　中文AP稱為中華文化及中文AP，就是說中華文化在考試中占相當(dāng)?shù)谋壤?，對學(xué)生文化歷史知識的考察，不但表現(xiàn)在對話和演講部分，而且表現(xiàn)在聽讀寫的部分。芳草地利用AP課程這一平臺，將學(xué)生們以前學(xué)過的文化歷史知識前后貫穿，使學(xué)生對中華5000年文明史有一個整體概念，而該校學(xué)生也因為學(xué)習(xí)中華文化歷史知識，使其在英文學(xué)校的學(xué)習(xí)受益。

　　芳草地的AP課程，除了學(xué)習(xí)大量的中國文化歷史知識，也對學(xué)生漢語表達能力的訓(xùn)練設(shè)立實質(zhì)要求，如對話和演講，課程要求學(xué)生根據(jù)說話的場合，使用正確正式的語言，擺脫以前在家中使用的“廚房中文”，也即是所謂的不正確的表達方式，使學(xué)生表達能力提高到一個新水平。而學(xué)生們的寫作訓(xùn)練，也一直是芳草地高年級的學(xué)習(xí)重點。

　　汪耀祖校長表示，該校許多畢業(yè)生在畢業(yè)后，又自動自發(fā)回到周末的中文學(xué)校，有的做助教，有的做記者或義工，為學(xué)校服務(wù)，并且在這些活動中繼續(xù)使用中文，提高海外華裔學(xué)生對研習(xí)漢語和中華文化的熱忱。