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中國僑網(wǎng)消息：據(jù)馬來西亞《光華日報》報道，位于檳城的協(xié)和小學(xué)創(chuàng)新記錄，在北馬首創(chuàng)“精明化華小多媒體無線寬頻視聽教學(xué)課室”(以下稱為精明教學(xué)課室)，不僅提升了老師的教學(xué)興趣，也加強了學(xué)生的學(xué)習(xí)及吸收能力。
該校在短短2個月的時間內(nèi)完成整個計劃。老師及學(xué)生在今年初開學(xué)時，開始使用精明教學(xué)課室。學(xué)生成績明顯進步，原本“害怕”電腦的老師也對電腦操作得心應(yīng)手。
該校一共添設(shè)21臺設(shè)有中控電腦的特別桌子，以及10套播映器及屏幕。有鑒于此，該校在今年初開學(xué)后，每間課室都已經(jīng)成為精明教學(xué)課室。
協(xié)和小學(xué)校長羅月清指出，該校是于去年8月與家教協(xié)會商討承辦精明教學(xué)課室。該校也獲得精明華小電腦公司的贊助，在最短時間內(nèi)完成整個計劃。
“這項精明教學(xué)課室內(nèi)的課程都獲得教育局承認。我們除了有來自教育局的課程，也擁有馬華華人教育基金以及精明化華小課程。因此，本校教學(xué)是三管齊下，讓學(xué)生可學(xué)習(xí)各種不同的課程。”
她透露，這項計劃進行半年后，學(xué)生成績有明顯提升至少10%，因為他們不會認為學(xué)習(xí)是乏味，并且更專注地聽講。“校方為了讓老師能操作電腦課程，特別安排5次培訓(xùn)課程�！�
精明教學(xué)課室分3階段進行
第一階段：建立一個完善的教與學(xué)平臺，以改善傳統(tǒng)教與學(xué)的不足。從中提升教師的信息技術(shù)知識與技能，協(xié)助老師把信息技術(shù)融入教與學(xué)活動，以進行創(chuàng)意講學(xué)。同時，這計劃也能提供學(xué)校一個更完善的服務(wù)及支援。
第二階段：加強傳統(tǒng)教與學(xué)的功能，包括E學(xué)習(xí)、老師使用網(wǎng)上試題庫系統(tǒng)預(yù)設(shè)習(xí)題讓學(xué)生作答、老師自己出題并上載，讓學(xué)生自行作答。
第三階段：協(xié)助老師進行創(chuàng)意教學(xué)，包括專題學(xué)習(xí)、網(wǎng)上論壇及閱讀會。(李秋緣 陳嘉盈)
