發(fā)表評論
雅思分析：20年雅思變化大
記者(以下簡稱“記”)：在20年發(fā)展歷程中，雅思考試做出過哪些相當重要的調整？這些調整對我國考生產生的影響是什么？
萬昌明(以下簡稱“萬”)：雅思考試起源于1975年的劍橋大學英語熟練程度成套測試(EPTP)，在1987年，演變成為國際性的語言考試雅思IELTS.
同年，中國首場雅思考試在北京語言學院(現(xiàn)為北京語言大學)國外考試中心舉行，當時只有不到50名考生參加。1995年，雅思推出一系列重要的改革措施：將閱讀與寫作部分精簡為學術類和培訓類兩種類別；引入措施來收集、監(jiān)測考生的個人信息和測試表現(xiàn)。1999年，加拿大、澳大利亞以及新西蘭移民局均采用IE L T S作為其移民申請的語言要求，中國雅思培訓報名人數(shù)出現(xiàn)爆炸性增長。2001年，雅思考試口語部分采用新題型。2005年，教育部考試中心和英國使館文化教育處聯(lián)合推出雅思考試網上報名系統(tǒng)和全國服務熱線，極大方便了雅思考生的報考過程。2006年，雅思取消“90天不得重考”的規(guī)定，提高了靈活性。2007年，雅思考試引入寫作、口語的半分制，更加客觀地反映了考生英語水平。2008年，推出了新的口試發(fā)音評估量表，更精確反映考生發(fā)音水平。
自今年5月1日起，雅思考試針對G類考試的閱讀部分進行調整，材料背景將由原來的以“培訓”為導向，逐步變?yōu)橐浴肮ぷ鳌睘閷�，著重于工作類型的文章，例如申請工作、公司政策、工作環(huán)境等。
記：請根據這些政策調整給考生做些指導建議？
萬：2007年，雅思的寫作和口語評分引入的半分制度使主觀性測試的評分更加科學與公平合理。既有利于考生更準確評價自己的真實水平，考官也能更細致地進行評分。
2008年，雅思口試采用新的發(fā)音評估量表，使口試中發(fā)音的測評更加細致、嚴格�？忌嘧⒁獍l(fā)音中的語調、重讀、連讀等內容。
今年5月開始，雅思對G類考試閱讀部分背景材料進行了調整。雖然素材變了，但考試的題型及評分標準并無變化，考生仍可按原來的方法準備考試。但現(xiàn)有的G類閱讀備考材料還是原有的以培訓為主的內容，考生可多參考劍橋商務英語中高級考試中的申請工作、公司政策、工作環(huán)境等方面的材料。
記：雅思考試今后的發(fā)展態(tài)勢是怎樣？會不會越來越難？
萬：現(xiàn)在國內大量中學生參加雅思考試，雅思平均分降低，大家覺得它好像變難了。其實，無論內容題型、考試難度或形式，雅思考試在一定時期內都保持著相對穩(wěn)定。
未來一兩年內，雅思考試形式不會有太大變化，但機考是國內雅思考試未來發(fā)展的方向。但是，筆考也不會被完全替代，考生仍有權自行選擇。國內“機考”具體推出時間一直沒有確定，有關機考具體信息，建議以雅思官方網站為準。
市場現(xiàn)狀：民辦雅思機構更貼近市場
記：我國雅思培訓行業(yè)的現(xiàn)狀是怎樣？存在哪些主要問題？
萬：國內的雅思培訓機構主要有專門的雅思學校、培訓學校的雅思部及國內高校的雅思培訓部等。
由于體制上的優(yōu)勢，民辦雅思培訓機構更貼近市場，受考生的歡迎。從市場份額來說，它們雖占有絕對優(yōu)勢，但也存在不少問題。如為了擴大生源，對課程進行過度包裝甚至以虛假手段進行宣傳；由于實力不夠，無法培養(yǎng)自己的教師團隊，就從其它機構“挖墻腳”；還有一些機構以連鎖加盟的形式進行辦學，這是國家教育法規(guī)明令禁止的。
記：請介紹一下我國雅思培訓教材方面的現(xiàn)狀？
萬：目前，市面上與雅思配套的教輔資料五花八門，良莠不齊。市面上的雅思培訓教材大致分成三大類：一類是為了鞏固提高考生英語基本功的，如雅思詞匯、雅思語法等；一類是為了訓練考生的應試技巧的，如雅思聽力應試教程、雅思寫作應試教程；還有一類是雅思試題集，如劍橋雅思全真題集系列、雅思模擬題集等。這三類教材滿足不同層次的考生的需求。最權威的教材當數(shù)劍橋大學出版的劍橋雅思真題系列，現(xiàn)在已出版到了第七本，即今年6月剛剛面市的劍橋雅思7.
誤區(qū)指正：考官授課是陷阱
記：隨著雅思考試在中國的升溫，培訓機構層出不窮，有的考生花了不少錢，卻達不到預期的培訓效果。請問，考生在選擇培訓課程時存在哪些誤區(qū)？
萬：近年來，越來越多的雅思考生被一些不良培訓機構誤導，對挑選課程存在許多誤區(qū)。
1、崇拜名人的心理使考生迷信名師名校。2、許多考生迷信雅思考官或外教授課。實際上，考官授課是個不折不扣的陷阱。而且，由于對中國學生的學習、思維習慣的了解，有經驗的國內教師比外教更具有優(yōu)勢。3、被“快速突破”的虛假招牌吸引。想要提高英語運用能力及熟練程度，絕非一朝一夕之功，考生必須要扎扎實實提高聽說讀寫的綜合能力。
記：那么，考生該如何量體裁衣挑選培訓機構、選擇課程和教材呢？
萬：首先要查看雅思培訓機構的辦學許可證。其次在繳費前要弄清課程細節(jié)，繳費時一定要索取發(fā)票，并查看發(fā)票章是否與宣傳校名一致。
考生應根據自身的英語水平、學習時間和雅思考分的要求報讀合適的雅思課程。基礎較差，有較長時間準備考試的考生，可選擇半年或更長時間的長期脫產備考課程；基礎較好，準備時間有限的考生，可選擇短期脫產雅思強化課程或業(yè)余應考課程；自制力較強、時間充裕的考生，完全可以選擇合適教材在家自學備考；有大學四級或以上水平的考生，可以以劍橋雅思全真題系列為主要教材備考；不到大學四級水平的考生，則要選擇一些雅思基礎教材備考。
調研總結：參加單項培訓，提高寫作分數(shù)
記：廣州雅思是否對每年我國雅思考生的答題情況做過相關調研？大致的情況是怎樣？中國考生最大的優(yōu)勢和最需要改進的地方分別是什么？
萬：廣州雅思英語學校有專門的研發(fā)團隊對國內雅思考生的成績進行跟蹤研究。
在雅思的聽說讀寫四項成績中，寫作一直是最令內地考生頭疼的，2007與2008年平均分都在5.12左右。很多學生抱怨投入許多時間和精力后還是提高不大，這主要因為缺乏老師的指點及成文之后的點評。所以，寫作若要達到6分或以上，在全面復習備考的前提下，考生還應該參加一些寫作單項培訓班。
而口語部分的低分與國內英語教學傳統(tǒng)有關。國內的英語教學大都以“聾啞”的傳統(tǒng)教學法為主，學生缺乏開口的動力與交流的環(huán)境。而且考生往往在考前一兩個月才開始準備口語，拼命背誦所謂機經、模板，效果可想而知。
大多考生在聽力部分能夠達到比較理想的分數(shù)，這獲益于考前的集中訓練和長時間的積累沉淀。考前掌握聽力基本場景與題型技巧，也有助于獲得高分。
對于急于得到理想分數(shù)的考生，閱讀是一個主要的拿分點。根據歷年考試的四項成績統(tǒng)計，中國考生的閱讀成績均表現(xiàn)最為優(yōu)異�？忌记皯煜ぱ潘伎荚嚨拈喿x材料與題型技巧，掌握快速閱讀的方法，為閱讀高分提供保證。
備考支招：在職人士重點突擊聽力和口語
記：結合中國考生的特點，您覺得我國考生在應對雅思考試時應特別注意哪些方面？
萬：根據一份針對北京雅思培訓的調研結果顯示，雅思培訓人群以學生為主，占總數(shù)的73%，且呈現(xiàn)出低齡化趨勢，另有23%為工薪一族，在職人士也成為雅思培訓學員中的一股新興力量。
對中學生而言，首先要強化英語基礎。最需要做的是詞匯的積累和運用，學習查英英詞典，學會在英文的語境下學習和表達。聽力方面，多聽錄音，包括英音、美音和澳音的內容。特別推薦聽寫的方法，在不看原文的前提下，將磁帶內容聽寫下來。閱讀上，需要掌握一定的方法和技能。寫作上，需要從寫正確的句子開始，過渡到段落，然后是250字長度的文章。還可以通過分析一篇好文章，了解常用論證方法，學會寫開頭、主體段落和結尾�？谡Z上，每天定時大聲朗讀英語，并且模仿語音、語調。其次要了解英語國家的文化，特別是有關校園生活學習的場景與知識。最后是掌握雅思的做題技巧。
對已大學畢業(yè)并參加工作多年的多數(shù)考生來說，第一要務是恢復英語實力，主要恢復詞匯量及主要的語法知識。其次重點突擊口語與聽力。
記：最后請你給廣大正在準備雅思考試的考生，在學習和申請上提一些建議。
萬：1、考生要根據自己現(xiàn)有的英語程度，雅思的目標分數(shù)以及可供利用的時間制定合理的備考計劃。
2、選擇合適的培訓教材。雅思官方推出的劍橋真題系列1-7是最權威的考試資料。此外，也可選擇由雅思研發(fā)機構編寫的材料，如《雅思考試指南》、《雅思考試題型透視》等。
3、沒有扎實的英語基礎，技巧的運用就仿佛空中樓閣，所以要將實力提高與技巧訓練相結合。
4、考前一定要保證有至少幾次完整限時的模擬自測，體驗和提前適應考試的時間節(jié)奏。最好將劍橋雅思真題系列的6-7作為考前全真�？疾牧�，可在考前一周的上午考試時間內進行全真模擬訓練。(記者 范文瑤 實習生 李萌)
萬昌明，廣州雅思英語學校董事長。分別獲得華中師范大學理學學士學位和華南師范大學理學碩士學位，2007年畢業(yè)于中國社會科學院研究生院，獲經濟學博士學位，曾在長江大學任大學教師十余年。1999年，萬昌明創(chuàng)辦廣州雅思英語學校。
金句：
機考是國內雅思的發(fā)展方向。
(雅思培訓)最權威的教材當數(shù)劍橋大學出版的劍橋雅思真題系列。
由于對中國學生的學習、思維習慣的了解，有經驗的國內教師比外教更具有優(yōu)勢。
