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許多人在面對IELTS的口語面試，大多數(shù)人難免感覺誠惶誠恐。雖然應(yīng)試指導(dǎo)銘記在心，一旦見了藍(lán)眼睛高鼻子的考官就亂了方寸。由此，畏懼心理成了應(yīng)試中的第一大障礙。
其實考生不要因語言難度而一籌莫展，忘記了運用簡單的語言(甚至運用表情與體勢語)策略性地達(dá)到交際的目的。有一點須牢記在心，即交流在面試中既是最主要的也是最重要的，因此，使交流順利進(jìn)行10-15分鐘才是至上之策。
面試過程中必然會出現(xiàn)考生未能準(zhǔn)備的問題，如果考生對有準(zhǔn)備的問題和未能準(zhǔn)備好問題的回答語言表達(dá)反差較大，考官首先就會對有準(zhǔn)備的回答產(chǎn)生懷疑，認(rèn)為由此判定考生的水平不可靠，往往未等考生說完便打斷話題，接著轉(zhuǎn)換到另一個話題上去。被打斷的次數(shù)越多，考試也就變得越被動。因此，考生在應(yīng)試中對所背材料必須作技術(shù)處理，使整個面試過程保持整體一致性，從語言到表情動作，給考官一個自然而無斧鑿之痕的印象。
此外，考生還應(yīng)了解以下幾點。其一，參加“由IELTS考官授課”輔導(dǎo)班的考生，不要抱在面試時有優(yōu)勢的希望，因為考官必須遵守兩個原則：一是不得口試任何熟悉的考生，二是在上培訓(xùn)課的時候，不得批改學(xué)員的模擬試卷，也不能在模擬口語測試時給學(xué)員打分，否則考試中心將對考官做出相應(yīng)的處理。其二，盡量保持各項得分的平衡，避免懸殊太大。如果一個準(zhǔn)備移民加拿大的考生的聽力成績只有3分，而口語成績是7分，如此懸殊的得分是令人懷疑的，該考生就極有可能被要求前往香港面試。其三，考試時，考生要堅決忽視錄音機的存在。錄音只是為了監(jiān)督考官評分的公正性，要擔(dān)心的也只是考官，而不是考生。(袁磊）
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