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中國僑網(wǎng)消息：據(jù)愛爾蘭《新島周報》報道，4月25日上午11點，在都柏林理工大學Kevin Street校區(qū)的禮堂內(nèi)，數(shù)十名來自愛爾蘭各個大學的博士生和博士后們，以及全愛爾蘭學生學者聯(lián)誼會的代表們共同舉辦了第一屆愛爾蘭華人學術(shù)論壇，該論壇的召開旨在分析愛爾蘭高等教育現(xiàn)狀，探討中國留學生在愛爾蘭進行博士以及博士后研究時所遇到的問題和解決辦法。會議當天，中國駐愛爾蘭使館教育組董會慶教授、都柏林大學孔子學院校長王黎明博士以及全愛學聯(lián)副主席曾強先生分別發(fā)表了演說，全愛學聯(lián)主席劉宇鵬主持了本次論壇。
愛爾蘭教育鑒析
董會慶首先就愛爾蘭教育鑒析發(fā)表了演說，從愛爾蘭小學教育、中學教育以及第三級大學教育狀況和國內(nèi)教育體系進行了對比。
記者了解到，愛爾蘭的整個教育體系共分為3個層次、10個階段，而除了研究生和博士學位之外，第三級教育所頒發(fā)的學位通常分為三大類，分別是普通學士學位(Ordinary Degree)、學士學位(Degree of Bachelor)和榮譽學士學位(Honors Degree of Bachelor)，雖然三者名稱都叫做Degree，但根據(jù)愛爾蘭國家學位學歷框架和中國教育部承認的交換機制來看，以上三種學位在學歷互認上存在許多差別。
董會慶表示：“通常獲得普通學士學位的中國留學生不能成為直接進入高等教育碩士研究生階段學習的資格條件，而學士學位更不具備，只有榮譽學士學位才有資格申請研究生課程。因此榮譽學士學位才是中國教育部所承認的‘本科學位’，而普通學士學位(Ordinary degree)根據(jù)參考學校和學分基礎上，最多相當于國內(nèi)大專文憑。”
最后，董會慶特別指出，在愛留學生如果需要了解中愛兩國學歷互認相關(guān)的條文，可搜索高等教育學位學歷文憑互認協(xié)議，同時，也希望所有來到愛爾蘭的華人留學生能前往全愛中國學生學者聯(lián)誼會處登記個人資料，董老師稱：“登記個人資料可以讓大使館更好地對中國留學生提供保障，給予更多的關(guān)懷和關(guān)注，”并表示：“希望所有學成歸國的留學生不要忘記在離開前到使館辦理留學歸國人員證明�！�
博士VS淵士
都柏林大學孔子學院校長王黎明博士隨后就有關(guān)博士研究心得同與會的留學生們進行了探討和交流。王黎明博士幽默的語言表達引得現(xiàn)場學生陣陣笑聲。
王黎明博士在會上稱：“許多華人博士生在攻讀博士課程時通常需要面對四大難關(guān)，他們分別是：選題、做題、成果以及社交�！�
王黎明博士表示，每一位在愛爾蘭的博士生通常都會遇上兩個最大的難題，第一就是選題，通常選題需花費大量的時間和精力，其次就是寫作，由于英語并非中國人母語，華人博士生往往比本地博士需花費更多的時間在語言上。王黎明博士在現(xiàn)場向大家展示了自己在1995年完成的中國糧食經(jīng)濟問題分析的博士論文，以及在國內(nèi)出版的書籍，引來了現(xiàn)場陣陣驚嘆。
“讀博士不是簡單的一個學位證書，而是一個人生的歷練，博士并非停留在紙面上，而是要能真正應用到現(xiàn)實生活中去，博士應多參加學術(shù)交流、進一步融入社會，才能成為真正知識淵博的博士。”王黎明博士最后表示：“祝愿在座的廣大華人留學生們都能成為知識淵博的‘淵博之士’�！�
留學愛爾蘭的道路
全愛學聯(lián)副主席，都柏林城市大學博士后的曾強在會議最后部分與大家交流了留學之路，從樸實無華的話語中更顯示了一份歷練與成熟。曾強表示：“在選擇的專業(yè)前，首先要問問自己是誰。我們留學生只有認真想清楚自己是誰，自己未來的路如何走，這樣才能堅持到底�！�
會上，曾強就自己的求學之路做了簡單概括，從最初的打工賺錢，到上課不適應，從一個人靜靜聆聽，到后來完成團隊合作，曾強在講解自己的個人經(jīng)歷的同時，也慢慢勾勒出一幅中國留學生的生活畫卷。
本次學術(shù)論壇第一次給廣大正在念第三級教育的中國留學生清晰描繪了愛爾蘭的教育概況。董會慶教授稱：“愛爾蘭在幾年的時間內(nèi)迅速騰飛和該國的知識型社會的發(fā)展方針是密不可分的，而教育是構(gòu)件知識型社會的重要部分，在座的各位都是就讀于愛爾蘭各大名校的博士和博士后，也是留學生群體中的精英，希望大家在今后能為中國發(fā)展作出貢獻”。參與本次會議的中國留學生有近50名，其中國家公派留學生就有20多名。
