中新浙江網(wǎng)4月21日電 一部關(guān)于中國(guó)改革開(kāi)放30年來(lái)留學(xué)教育現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告日前在杭州發(fā)布。這部名為《中國(guó)留學(xué)教育現(xiàn)狀調(diào)研白皮書(shū)》的報(bào)告,由浙江楷博新通留學(xué)預(yù)科學(xué)院撰寫(xiě)。據(jù)了解,這是國(guó)內(nèi)第一部關(guān)于留學(xué)教育的調(diào)研報(bào)告,參與撰寫(xiě)的成員包括多位國(guó)內(nèi)資深留學(xué)專家、知名教育專家、教育界行政官員、外籍使館權(quán)威人士等。
對(duì)留學(xué)家長(zhǎng)有很多“說(shuō)不清”
報(bào)告梳理了國(guó)內(nèi)三十年留學(xué)教育的發(fā)展脈絡(luò),同時(shí)深刻分析了目前留學(xué)教育存在的誤區(qū),提出“理性留學(xué)”概念。同時(shí),報(bào)告認(rèn)為:準(zhǔn)留學(xué)生在出國(guó)前除了要提高外語(yǔ)能力,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活能力和健全人格非常重要。
聯(lián)合國(guó)教科文組織2006年統(tǒng)計(jì)顯示,中國(guó)目前是世界上出國(guó)留學(xué)生人數(shù)最多的國(guó)家,全世界每7個(gè)外國(guó)留學(xué)生中就有1名中國(guó)學(xué)生。國(guó)家教育部統(tǒng)計(jì)表明,從1978年到2008年底各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為139萬(wàn),1978年出國(guó)留學(xué)人員860人,2008年全年出國(guó)人數(shù)17.98萬(wàn)人。
同時(shí),家長(zhǎng)對(duì)留學(xué)行為參與度不高,認(rèn)識(shí)不清正成為一大誤區(qū)!鞍灼(shū)”調(diào)查顯示,近半數(shù)家長(zhǎng)在為孩子選留學(xué)的國(guó)家和院校時(shí),主要依賴中介機(jī)構(gòu)建議。而在“家長(zhǎng)考慮了多少時(shí)間決定讓小孩出國(guó)留學(xué)?”一問(wèn)中,考慮“一年以上”的家長(zhǎng)僅有26%,“一個(gè)月”以內(nèi)的家長(zhǎng)也有16%。在對(duì)“家長(zhǎng)在孩子出國(guó)前,對(duì)于國(guó)外教育質(zhì)量體系是否清楚了解?”一問(wèn)中,近20%家長(zhǎng)“不了解”,37%的家長(zhǎng)“說(shuō)不清”。
低齡留學(xué)帶來(lái)很多悲劇
國(guó)內(nèi)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì),2008年咨詢?nèi)ッ绹?guó)、加拿大和英國(guó)讀高中的低齡留學(xué)生較去年有所增長(zhǎng)。其中,加拿大增長(zhǎng)20%,英國(guó)增長(zhǎng)了50%!鞍灼(shū)”還對(duì)浙江部分地區(qū)高中階段學(xué)生和家長(zhǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),40.12%的學(xué)生家長(zhǎng)選擇“希望送20歲以下的孩子出國(guó)留學(xué)”。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),最近兩年發(fā)生過(guò)多起“小留學(xué)生”在國(guó)外遭遇事故的悲劇,幾乎平均每月一起!敖^大多數(shù)父母和他們的孩子一樣,沒(méi)想過(guò)低齡孩子在異國(guó)他鄉(xiāng),可能出現(xiàn)不愿看到的情況!薄鞍灼(shū)”的觀點(diǎn)和已在中國(guó)執(zhí)教多年的美國(guó)加利福尼亞大學(xué)教授奧斯卡如出一轍:目前越來(lái)越多低齡中國(guó)孩子留學(xué),是造成留學(xué)悲劇不斷發(fā)生的重要因素。
目前,中國(guó)留學(xué)教育已從公派、精英演變?yōu)槿窈痛蟊娏魧W(xué)!鞍灼(shū)”調(diào)查發(fā)現(xiàn),在“家長(zhǎng)最關(guān)心孩子在國(guó)外的什么情況?”問(wèn)題中,大多數(shù)家長(zhǎng)僅注重“安全”、“生活”、“學(xué)習(xí)”,而對(duì)影響孩子成才極為重要的“個(gè)性發(fā)展”、“就業(yè)前景”、“社會(huì)融入”等選項(xiàng),很不關(guān)心。
對(duì)此,“白皮書(shū)”課題組認(rèn)為,即將出國(guó)的準(zhǔn)留學(xué)生,除了學(xué)好英語(yǔ),還必須做好包括學(xué)術(shù)在內(nèi)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。商科,中國(guó)高中生很少接觸商業(yè)經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、稅制體系等知識(shí),需要留學(xué)前“補(bǔ)課”;理工科,理論知識(shí)扎實(shí),但動(dòng)手能力普遍很低,很多實(shí)驗(yàn)常識(shí)一知半解或根本未聽(tīng)過(guò),也須在留學(xué)前充實(shí)。
另外,專家還建議,學(xué)生要留學(xué),須學(xué)會(huì)從應(yīng)試教育下的“喂食”過(guò)渡到西方教育的“覓食”,學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。(陸欣欣 熊艷)
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