有人感嘆，怎么有些人在國(guó)外頗有成就，一回到國(guó)內(nèi)就難有作為呢？
教育部數(shù)據(jù)顯示，從1978年到2006年底，中國(guó)各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)達(dá)106.7萬(wàn)人，留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)達(dá)27.5萬(wàn)人�！昂w”人員有相當(dāng)一部分加入到高校教師和科研隊(duì)伍中。然而，盡管一些高校不斷采取新的政策和措施保障“海歸”人員的科研、教學(xué)、生活，仍有部分“海歸”感到周邊的環(huán)境不盡如人意，甚至有人感嘆，怎么有些在國(guó)外蠻有成就的人，一回到國(guó)內(nèi)就難有作為呢？那么，對(duì)于“海歸”，尤其是一些高層次的“海歸”人員，如何才能讓他們盡量發(fā)揮學(xué)來(lái)的一身本領(lǐng)呢？
淡水生活
到2008年，4年了，似乎還沒(méi)有太突出的科研成績(jī)可言，這讓擁有留學(xué)日本并獲得工學(xué)博士學(xué)位的柳志教授頗感躊躇�！翱偢杏X(jué)生活不是很有勁，有些東西想做又做不起來(lái)�！�
四年前，滿懷一腔報(bào)國(guó)熱情，在外留學(xué)、工作了八年的柳志回到了中國(guó)，并在某地方大學(xué)安營(yíng)扎寨�！皩W(xué)校給的待遇也不錯(cuò)，從科研經(jīng)費(fèi)到辦公場(chǎng)地都有所保障，買房也有優(yōu)惠，從這些方面來(lái)說(shuō)還是可以的�！钡�，也許是和國(guó)外的經(jīng)歷相比，柳志還是感到了諸多有待改善的地方。
柳志介紹，在日本留學(xué)時(shí)，很多事務(wù)性的工作都有每個(gè)教研室的專門的行政秘書去做，作為研究者，主要精力都放在課題上。但是，回到國(guó)內(nèi)后，他發(fā)現(xiàn)要面對(duì)大量的表格，申請(qǐng)課題、教學(xué)檢查、課題結(jié)題等，總感覺(jué)沒(méi)完沒(méi)了�！拔也簧朴谔畋砀�，有些填表要用的套話、空話也不會(huì)，有時(shí)候真是很頭疼�！�
讓柳志感到困惑的是，他想聘一個(gè)專職的行政秘書也不行。后來(lái)他才打聽明白，在國(guó)內(nèi)，一般的教授是沒(méi)有這個(gè)特權(quán)的，除非是一些引進(jìn)的“大牌”教授、達(dá)到院士級(jí)別或類似高層次的人才，要不就是實(shí)驗(yàn)室達(dá)到一定的規(guī)模后才能配備行政秘書�！耙�?yàn)橐獱可娴綄W(xué)校的教師和行政崗位編制等問(wèn)題，后來(lái)也就不再想這件事了。”
然而，除了這樣的事務(wù)性工作讓柳志鬧心外，在科研經(jīng)費(fèi)上也讓他感到頗多束縛。目前柳志的科研經(jīng)費(fèi)并不是很高，基本上處于一種夠用的狀態(tài)，但是，“要實(shí)現(xiàn)自己的想法或者預(yù)期目標(biāo)比較困難，因?yàn)橛行⿲?shí)驗(yàn)條件和大型的實(shí)驗(yàn)設(shè)備達(dá)不到要求，想買又沒(méi)有足夠的經(jīng)費(fèi)”。而柳志現(xiàn)在手頭上的經(jīng)費(fèi)雖然不是很多，但花起來(lái)也不容易，“有很多限制，這也不行，那也不行”。
四年來(lái)，也不斷有高校想把柳志挖走，開出的條件都很優(yōu)厚。但是，由于和所在學(xué)校簽訂合同的期限較長(zhǎng)，柳志也不太想“背信棄義”，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事對(duì)他確實(shí)也很照顧，所以，他只好盡量在工作上尋找外校的合作伙伴，以期有力可借�，F(xiàn)在他和某著名高校的一個(gè)國(guó)家級(jí)的實(shí)驗(yàn)室合作，盡量用他們的設(shè)備來(lái)搞研究，也把帶的一些研究生派過(guò)去學(xué)習(xí)�！斑@個(gè)實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人挺好，雖然他也邀請(qǐng)我加盟，我不能過(guò)去，但他說(shuō)實(shí)驗(yàn)室的大門向我敞開的時(shí)候，我心里真的很感動(dòng)�！�
除了這些，柳志感慨：“在國(guó)外，生活環(huán)境不錯(cuò)，生活有規(guī)矩可循�；氐絿�(guó)內(nèi)后感覺(jué)風(fēng)格易變，要適應(yīng)這種環(huán)境很難。但要有所作為似乎又不得不適應(yīng)這種環(huán)境�！�
圈子內(nèi)外
在高校，對(duì)于“海歸”回國(guó)后的“水土不服”，有柳志同樣感受的“海歸”們并不少。東北某高校的顧城教授表示，在國(guó)外留學(xué)和工作時(shí)，感受到的學(xué)術(shù)氛圍好一些，很多事情都是能簡(jiǎn)化盡量簡(jiǎn)化，但是在國(guó)內(nèi)就有所不同，有些事情明明很簡(jiǎn)單，但一辦起來(lái)就會(huì)遇到很多麻煩�！叭ψ樱饕歉鞣N各樣的圈子，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是難以理解�！�
顧城表示，在國(guó)外，圈子似乎只是在專業(yè)上形成的，比如某個(gè)專業(yè)會(huì)有一批該領(lǐng)域的專家形成一個(gè)學(xué)術(shù)圈子�？稍趪�(guó)內(nèi)就有所不同，不但有學(xué)術(shù)圈子，還有行政圈子，甚至學(xué)術(shù)圈和行政圈結(jié)合起來(lái)形成更復(fù)雜的圈子�！霸谶@些圈子中，各有各的利益代表，相互之間總會(huì)有矛盾�！彼硎荆缟暾�(qǐng)課題，圈子內(nèi)的人自然享有優(yōu)先權(quán)，因?yàn)檫@個(gè)圈子的利益代表會(huì)優(yōu)先照顧內(nèi)部人士，而且，還會(huì)對(duì)其進(jìn)行所謂的包裝、攻關(guān)等，盡量讓內(nèi)部人士達(dá)到目標(biāo)。
實(shí)際上，顧城對(duì)圈子的感悟，在柳志身上似乎體現(xiàn)得更多一些。對(duì)于柳志來(lái)說(shuō)，要想提升自己的科研經(jīng)費(fèi)，申請(qǐng)一些重大課題是一條捷徑�？墒牵暾�(qǐng)一些國(guó)家級(jí)的課題，不但需要在表格上下功夫，還需要一個(gè)過(guò)硬的團(tuán)隊(duì)(也可稱之為圈子)以及良好的人際關(guān)系。
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