其他城市已珠玉在前
潘太太表示,列治文17萬人口中有7萬7525人為華裔,反觀母語為法語的人口只有1155人,但區(qū)內(nèi)卻有11%學(xué)童選讀法語漸進(jìn)式課程。
她強(qiáng)調(diào),要求開設(shè)普通話教學(xué)課程無關(guān)區(qū)內(nèi)人口結(jié)構(gòu),而是著眼于學(xué)生未來的競爭力。她說,本地華裔家庭眾多,也是適合設(shè)立中文課程的條件之一。
潘太太介紹說,其實(shí),在加拿大其他地區(qū)已經(jīng)有推廣中文教學(xué)的成功例子。如阿爾伯塔省埃特蒙頓開設(shè)中英文雙語課程已有25年歷史,目前注冊入讀的學(xué)生人數(shù)超過2000人。而在大溫地區(qū),目前溫哥華已有Annie B. Jamieson小學(xué)從四年級(jí)起開設(shè)中文雙語班,本拿比學(xué)區(qū)也已經(jīng)決定從今年9月起在幼兒園開始提供每天半小時(shí)的中文課。
爭取中文教學(xué)從小抓起
據(jù)悉,包括北溫、西溫、溫哥華、本拿比、三聯(lián)市和列治文的家長,去年起開始推動(dòng)公立學(xué)校開辦中文課程,成立并共同組織“支持卑詩省學(xué)校普通話課程”(Mandarin for BC Schools)團(tuán)體。
不過,各地家長對(duì)課程的要求不盡相同,例如北溫家長向北溫教育局提出中、英雙語教學(xué)、本拿比則已經(jīng)決定明年9月開辦幼兒園至小學(xué)3年級(jí)的中文課程,每天學(xué)習(xí)中文半小時(shí),溫哥華Jamieson小學(xué)已有4年級(jí)開始的中文課程,但家長仍爭取從幼兒園、一年級(jí)開始的中文課。
潘太太說:“我們(家長)已經(jīng)有共識(shí),一是采取漸進(jìn)式學(xué)制,二是從幼稚園和一年級(jí)開始,三是不與附設(shè)在學(xué)校內(nèi)的日托中心爭教室,另外,不限制學(xué)生的家庭背景!彼硎,有其他學(xué)區(qū)的家長希望只準(zhǔn)許家庭母語不是普通話的學(xué)生報(bào)名,她與其他列市家長不希望有這種限制。另外,她認(rèn)為,全中文教學(xué)環(huán)境是令母語非普通話孩子學(xué)好中文的唯一途徑。
華裔家長不“感冒”
不過,雖然建議是主張全中文教育,但提案在華裔家長中并不受落。已經(jīng)有華裔家長表示不會(huì)為子女報(bào)讀“普通話漸進(jìn)式課程”。
來自廣州的新移民朱太太,育有兩名男孩,剛出國時(shí)害怕孩子英文趕不上,帶著小孩到處上英文班惡補(bǔ);現(xiàn)在又怕小朋友把中文忘掉了,于是每周末都將孩子送去中文學(xué)校補(bǔ)習(xí)。在問到如果列治文開設(shè)全中文的“普通話漸進(jìn)式課程”,她會(huì)不會(huì)替孩子報(bào)讀!皥(jiān)決不會(huì)!敝焯挚隙ǖ幕卮鸬溃拔乙泼窦幽么缶褪且『W(xué)好英語。而現(xiàn)在送小孩上中文學(xué)校,也只是為了讓孩子不要忘本而已。如果上全中文的課程,我們也不用花這么多錢移民加拿大了!彼f,提到全中文課程,當(dāng)然是中國國內(nèi)的學(xué)校最好了。
一些持反對(duì)意見的教育界人士也呼吁華裔家長一定要三思而后行,他們認(rèn)為,反而是溫哥華本地出生的非華裔孩子,就讀“普通話漸進(jìn)式課程”可能收獲更大。
學(xué)務(wù)委員肯定提案精神
對(duì)于這一全中文教學(xué)的建議,列治文學(xué)務(wù)委員區(qū)澤光在接受《環(huán)球華報(bào)》記者采訪時(shí)表示,這些家長希望加強(qiáng)中文教育的努力應(yīng)該肯定,這也是個(gè)值得探討的課題。他相信列治文確有學(xué)習(xí)普通話的需求。不過,區(qū)澤光特別提醒大家要注意兩點(diǎn):
一是有人指華裔不愿意學(xué)習(xí)英文,所以要求使用中文進(jìn)行教學(xué)!捌鋵(shí),提出和推動(dòng)這項(xiàng)建議的都是不懂中文的家長。”區(qū)澤光指出,這些人當(dāng)中雖然也有華裔,但他們都是不會(huì)講中文的第二、三代了。所以,這次提議并不是第一代華裔移民所主導(dǎo)的。
二是有人指列治文因?yàn)槿A裔人口眾多而別出心裁推出全中文教學(xué)課程。區(qū)澤光表示,“普通話漸進(jìn)式課程”雖然是一個(gè)全新的教育概念,但中英文雙語的提議并非始于列治文。溫哥華早就已經(jīng)有學(xué)校設(shè)有中英文雙語班,本拿比也計(jì)劃在明年引入中文課程!跋鄬(duì)而言,列治文在這方面的討論和研究已經(jīng)是落后于其他學(xué)區(qū)。”
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