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學習古詩五字法
小學的課文中有幾十首古詩，古詩所處的年代久遠，有的難以理解。那么，怎樣學好古詩呢？這里介紹用“讀、查、畫、寫、背”的五字法學古詩。
一、讀�！白x書破萬卷，下筆如有神�！惫旁姺浅＞殻话忝渴姿木浠虬司�，每句五個字或七個字。但不一定好讀，因為古詩用字很講究，古代的書面語比較生僻。讀古詩，一定要先查字典，把生僻的字和讀音查準確，要多讀多練，讀得抑揚頓挫、有聲有色、朗朗上口，直到熟讀成誦。
二、查。古詩的意思不好理解，要用工具書《字典》來查找字詞的意思，有時《字典》上查不到，還要查找其它有關(guān)古詩輔導(dǎo)書籍，在字詞的旁邊批注上白話文，也可以用一本字簿，把古詩中的字、詞、句的意思寫清楚。
三、畫。古詩中有景有情，情景相融，根據(jù)詩的意思勾畫出一幅幅生動的畫面，極為有趣。如果畫得生動、準確、傳神，既能幫助我們理解詩意，又能幫助我們了解作者表達的思想感情。
四、寫。“好記性不如筆頭勤。”要讀懂古詩，我們還可以“讀與寫”相結(jié)合，把古詩翻譯成通順連貫的白話文或散文。在翻譯改寫中要注意古詩當時所處的時代背景，當時的環(huán)境，還要發(fā)揮自己的想象能力。為了讀懂古詩，譯寫好白話文，還可以運用一些古代的道具、衣飾，叫幾個學生進行表演，再寫。這樣寫才能得心應(yīng)手，生動感人。
五、背。俗話說：“讀了唐詩三百首，不會作詩也會吟。”意思是說要多讀古詩，熟讀成誦。背誦了一定數(shù)量的古詩，可以提高我們的審美能力、想象能力，積累豐富的書面語言，我們不僅要會背古詩，而且還要會默寫，特別是筆畫繁難的字要多練幾遍，注意不要寫錯別字。力求把學過的每首古詩都會背誦和默寫。這樣才能提高自己學習古詩的閱讀能力。（人民日報海外版/吳建南）
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