中國僑網(wǎng)北京10月11日電 (記者 李妮)由啟德教育集團與北京師范大學教育學部合作完成的《中國留學生跨文化適應調查報告》11日在北京發(fā)布。報告顯示，絕大部分中國學生在海外都能很快成為過日子的一把好手，尤其擅長購物；但人際交往仍是最大難關，即便能聽懂課程時，也聽不懂當?shù)匦υ?，很難融入當?shù)亍芭笥讶Α薄?table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left style="padding-right:10px;">

　　啟德集團當日發(fā)布的該份報告邀請來自北京師范大學教育學部的學術團隊全程參與把關，通過“社會文化適應”、“一般自我效能感”、“社會支持”以及“主觀幸福感”四大核心問卷，通過美、加、英、澳、歐、亞6個國家和地區(qū)的1014位在讀中國留學生的有效答卷調查，了解中國留學生心理適應和社會文化適應的整體狀況。在接受調查者中，19至26歲的留學者占比86%；37%為本科生，63%為碩士或博士研究生；在美國的留學生占比20%。

　　此次調查結果顯示，在“社會文化適應”方面，有63%的中國留學生處于“有一點困難”或“沒有困難”水平，只有4%的人處于“比較困難”或“非常困難”水平。而中國留學生得分最高的是日常生活方面，最低的是人際交往方面。在具體問題上，中國留學生得分最高的題目是“購物”，得分最低的是“理解當?shù)厝说男υ捄陀哪薄?/p>

　　在“主觀幸福感”方面，中國留學生整體主觀幸福感得分較高，情感更為積極，他們體驗到的“愛”、“愉快”和“幸福”最多。但數(shù)據(jù)同時顯示，他們體驗最多的消極情感是“壓力”，以5分為滿分，調查樣本的“壓力值”達到了3.9分，可見在海外留學壓力不小。

　　調查結果顯示，絕大部分中國學生在海外都能夠很快成為過日子的一把好手，之后經(jīng)過自己的努力，也能夠從容跨過語言關、應對學業(yè)要求；但價值觀和人際交往，仍然是中國留學生跨文化適應的最大難關。

　　此外，通過比較留學地區(qū)間的數(shù)據(jù)差異發(fā)現(xiàn)：在美國，中國留學生們的整體社會文化適應情況好于其他地區(qū)。調查還顯示，隨著留學時間的延長，學生的社會文化適應狀況會越來越好；其中，3個月和12個月是兩個重要的時間轉折點。

　　調研還顯示，中國留學生最常接觸的四大社會支持來源中，獲得的主要支持來自“家人”，其次為“中國朋友”、“教學教務人員”，而與“非中國朋友”的人際互動較少。但數(shù)據(jù)分析結果強調，“非中國朋友的支持”最能正面影響留學生的社會文化適應。

　　而對于中國學生如何更好地拓展留學國家或地區(qū)的朋友圈，在當日的發(fā)布會上，啟德集團加拿大分公司總經(jīng)理溫燕京給出幾條建議。如多參與當?shù)氐捏w育活動，多與當?shù)嘏笥呀Y伴出游旅行，多去品嘗當?shù)氐母鲊朗常@樣就會與當?shù)厝擞懈嗟墓餐掝}和談資。而且，學習期間還應積極尋找實習工作機會，參與社工組織活動。如此，即可形成更廣泛的人際網(wǎng)絡，又能深入了解海外的主流文化價值、法律規(guī)范、道德標準、生活習俗，畢業(yè)后無論是回國就業(yè)還是在當?shù)卣夜ぷ鳎@些收獲都會很有幫助。

　　當然，留學畢竟還是學生們自己的事。啟德集團澳大利亞分公司總經(jīng)理劉靜最后尤其奉勸各位家長，在留學專業(yè)選擇上要尊重孩子們的意愿，盡量讓他們自己做決定，這樣學生在留學期間才更愿意對自己的學業(yè)和生活承擔責任，不僅僅是“成功留學”，還能達到“留學成功”的目標。(完)