中國僑網12月17日電 據美國僑報網編譯報道，《紐約時報》(The New York Times)16日的一篇報道關注到在美國的華裔收養(yǎng)兒童的現(xiàn)狀。2014年春天，韓萌(Meng Han，音譯)離開中國，前往蒙大拿州學習英語。雖然她住在一個人口稠密的大學城里，卻發(fā)現(xiàn)仍然很難和她的同學和老師們打成一片。

　　“我感到很孤獨，因為我周圍的人都不一樣?！彼f道：“這里大多都是白人，幾乎看不見什么亞洲人?！?/p>

　　不過在幾個月后，在她的英語老師組織的一次聚會上，很驚喜地遇到了幾名中國女孩。但是她們還都很幼小，比如8歲的阿娜卡(Anaka)，她的母親告訴韓萌，這是她在廣東省收養(yǎng)的女兒。

　　這次偶然的遭遇激發(fā)了韓萌的好奇心，她曾經在北京干過十多年的攝影記者，很了解中國的孤兒生活狀況有多么糟糕。因此，她很好奇這些收養(yǎng)兒童在更為舒適的新環(huán)境里有什么樣的感覺。

　　她們會感到孤獨嗎？是否想知道自己的親生父母？這些問題讓她開始計劃開戰(zhàn)一個拍攝計劃?！拔蚁胍屩袊肆私饷绹震B(yǎng)兒童的生活，與他們的過去有什么不同。”她說道。

　　她開始在網絡上進行宣傳，第一個給予回應的人讓她有些意外。這位名叫謝麗爾吳(Cheryl Wu，音譯)的母親是第二代華裔移民，她收養(yǎng)的中國女兒來自江西省。 “我的工作是照顧殘疾兒童?！眳钦f道：“因此我想要從中國的福利院收養(yǎng)一個孩子來照顧她?！?/p>

　　吳小姐給韓萌介紹了一個收養(yǎng)兒童家庭的網絡。在一年內，她造訪了分布于10個州的30個家庭，“一開始我就很感激這些美國家庭?！表n萌說道：“如果沒有他們，這些孩子的生活狀況會很艱難?！?/p>

　　雖然這些孩子目前生活很安逸，但是她也了解到她們中普遍存在的一個問題。“在他們進入青少年時期的時候，比如11到14歲之間，他們開始思考自己到底來自哪里，為什么會來到美國，為什么自己與眾不同，我的親生父母在哪里，為什么要拋棄我等等一系列的問題?！彼f道。

　　這些問題得到了不同的回應，一些人接受現(xiàn)狀，開始學習中文和一些文化課程；另一些人則會在年齡足夠大的時候前往中國。

　　“在收養(yǎng)兒童進入青春期，并且遇到所有青少年都會遇到的問題的時候，他們開始渴望了解自己，一些人希望尋找自己的根源?！眲P斯西儲大學(Case Western Reserve University)兒童福利追蹤計劃(Child Welfare Fellows Program)主任維克多格羅扎(Victor Groza)說道：“還有一些人人則希望能夠多了解自己的文化，但是卻并不關心自己的親生家庭。他們只是想要了解自己?！?/p>

　　鑒于中國的條件，那些想要尋找自己親生父母的兒童大多都不能如愿。

　　通過這個項目，韓萌了解到很多中國人對美國家庭收養(yǎng)了這些孤兒充滿感激?！拔乙埠芨兄x這些給了他們更好生活的美國家庭?！彼f道：“另一方面，我還想替這些華裔收養(yǎng)兒童發(fā)聲。希望這個項目能夠成為一個文化橋梁。盡管他們現(xiàn)在是美國公民身份，但是仍然與中國有著千絲萬縷的聯(lián)系。”(張楊)