中國僑網(wǎng)8月2日電 據(jù)美國《世界日報》報道，美國暑期過半，不少孩子因假期疏忽學習導致“暑期滑坡”(summer slide)現(xiàn)象，讓經(jīng)過一學期努力學會的東西因暑假而導致生疏。教育專家指出，保持適當學習和閱讀才能避免退步；華裔新移民學生更應(yīng)避免整個暑假都回中國，不僅易荒廢學業(yè)，也不利英文進步。

　　紐約華人家長會會長朱寶玲指出，暑期到來，若任由孩子瘋玩娛樂，不僅荒廢時間，而且一旦“心散了難收回”，影響最大的是新學期開始后需很長時間才能把玩心收起，重新投入到學習中。到時候差異立即顯現(xiàn)，一些孩子會發(fā)現(xiàn)“原本程度一樣的同學突然學習都比自己好”，對自信心會是很大打擊。

　　前新城高中副校長、美東中英雙語教育學會會長金世蕓表示，暑期保持每天至少一至兩小時的閱讀非常重要，通常學校在暑期都會給學生開出書單，家長應(yīng)督促子女完成；若學校沒有提供書單，紐約市公共圖書館等也會有針對不同年齡段孩子的暑期閱讀項目。暑假保持每天閱讀或做幾道數(shù)理題目，對知識的鞏固非常重要。

　　至于不少夫妻都要工作，所以暑期將子女直接送回中國，朱寶玲指出數(shù)月脫離美國環(huán)境并不利于成長；尤其是英文尚未過關(guān)的新移民學生，一個暑假回到中國常會使一學期努力補上的英文水平付之東流。很多夏令營、暑期班的費用，其實與子女往返美中的機票價格相差無幾，應(yīng)優(yōu)先選擇讓子女合理利用暑期時間，對學習及生活、社交能力進行提高。(洪群超)