中國僑網(wǎng)8月21日電 據(jù)美國《僑報》報道，秋天來了，美國大洛杉磯地區(qū)各大高中陸續(xù)開學，對于華裔新移民，美國教育體系、觀念與中國大陸完全不同，打算升入美國大學的高中生務必做好4年規(guī)劃。

　　美國高中有4年，從9年級至12年級，這是孩子對未來成長的重要規(guī)劃時期。圣伯納迪諾縣(San Bernardino)Rim of the World學區(qū)高中負責咨詢管理的是一位白人中年教師Kathy，她的孩子前年升入加州大學伯克利分校(UC Berkeley)上學，不過她并不認為學生們都盯著伯克利、加州大學洛杉磯分校(UCLA)這樣的名校有什么必要，“并不是一定上大學的學生才優(yōu)秀，尤其是看別人怎樣怎樣，自己也跟著怎樣怎樣的觀念，非常糟糕。每個人要根據(jù)自我特色確立自己的目標！”

　　老師說在美國讀完高中有好幾條路可選擇，上公立或私立大學，上學院(College)，社區(qū)大學或者在高中期間掌握一門技術，如電工、汽車修理等等，都是未來的發(fā)展方向?！懊織l路都可以很成功，沒有固定模式，務必確立屬于自己的目標。也不必認為私立學校貴就不選擇，私立學校有自己的特色，相比于花銷少的公立學校，有更多實習、參與大公司項目的機會，即使很少學生選修的課程都會開課，多方面綜合計算，你多花的費用也是物超所值。”

　　雖然美國孩子有多渠道的讀書就業(yè)選擇，對于大部分非常重視教育的華裔新移民來講，上公立或私立大學是移民來美對孩子的一大期望，而為達到這一目標，4年學習計劃就尤其重要。

　　老師Kathy說，“不同學區(qū)不同高中會略有不同?？傮w講，學生需要根據(jù)自己的目標來選擇一些課程。比如我們高中數(shù)學學習是2年，而有些大學有3年的要求，那么學生要去考察想不同大學的入學要求，通過AP課程或暑期學校教育補上1年的學習。如果開始沒有注意到這些，到最后可能發(fā)現(xiàn)某些課程相差至少1年的學習時間，就后悔莫及了?！?/p>

　　一般美國高中都會按照學生姓氏字母排列劃分不同的咨詢老師，有困惑的學生或家長可以隨時找咨詢老師，幫助規(guī)劃或調(diào)整課程。在華裔比較多的學校會有說中文的咨詢老師，溝通起來更方便，也可以尋找英文好的華裔家長協(xié)助。Mark Keppel 高中是華裔非常多的優(yōu)秀高中之一，有會講粵語的老師。據(jù)咨詢老師介紹，在高中期間，最重要的幾個與升入大學有關的課程是AP課程，大學預科以及暑期學校等。AP課程滿分是5分，普通課程滿分4分，所以選AP課主要目的是提升GPA。不過AP課程講課速度非?？?，閱讀量大，作業(yè)多，若盲目選擇，成績只能達到4分，對GPA毫無幫助，不如認真學好普通課程，拿到4分輕松很多。

　　大學預科學習，是選一門課程直接到大學學習，優(yōu)點是可以提前感受大學氛圍，缺點是交通需要自己解決，Mark Keppel 高中校長說這是一柄雙刃劍，需要慎重考慮。至于暑期學校，又分幾種，有的是成績差了需要補課，有的為掙學分，還有的有很高收費，可以參與一些與大公司團隊一起工作的實習機會，感受團隊實戰(zhàn)等。

　　據(jù)老師介紹，高中期間的學分積累非常重要，有很多途徑很多方法，學生若了解不夠會影響規(guī)劃。這期間，務必經(jīng)常與咨詢老師溝通，以保證自己4年的學習能與未來期望進入的大學接上軌。(章寧)