中國(guó)僑網(wǎng)9月9日電 據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》編譯報(bào)道，近年來(lái)，注重多元文化建設(shè)已成美國(guó)大學(xué)一大趨勢(shì)。高校紛紛招聘多元文化專(zhuān)員展開(kāi)相關(guān)工作，并從開(kāi)學(xué)初始就向?qū)W生進(jìn)行多元教育。但麻州克拉克大學(xué)(Clark University)在日前進(jìn)行的新生訓(xùn)練上，似乎把多元教育搞得有些過(guò)火，甚至要求學(xué)生不能問(wèn)亞裔數(shù)學(xué)問(wèn)題，也避免問(wèn)非裔是否會(huì)打籃球，這種做法讓外界質(zhì)疑是否“走火入魔”，并再次引發(fā)有關(guān)多元教育的相關(guān)討論。

　　克拉克大學(xué)今年新聘前律師雪莉‧馬爾洛出任學(xué)校多元部門(mén)主管(Chief Diversity Officer)，其主要任務(wù)是教育學(xué)生如何避免“微歧視”(Microaggressions)。這一詞匯由哥倫比亞大學(xué)教授隋文(Derald Wing Sue)首次提出，指那些“向少數(shù)族裔傳達(dá)攻擊、貶義或負(fù)面內(nèi)容的簡(jiǎn)短日常用語(yǔ)或行為”。

　　據(jù)紐約時(shí)報(bào)報(bào)道，馬爾洛趁開(kāi)學(xué)之際，為525名大一新生舉辦了一場(chǎng)反“微歧視”講座，其間不僅進(jìn)行了適當(dāng)教育，還提出了一些較為反常的建議。它們包括，不應(yīng)向亞裔學(xué)生詢(xún)問(wèn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，或問(wèn)非裔同學(xué)是否打籃球。馬爾洛的解釋是，這些問(wèn)題直接假設(shè)一些族裔擁有或不具備一些能力。她還要求學(xué)生不能向一群有男有女的學(xué)生使用“you guys”(你們的通俗口語(yǔ))，因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)中，“guys”也可特指男性，因此這一詞匯把女性隔離了出去。(邵科然)