中國僑網(wǎng)1月20日電 據(jù)美國《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道，布朗士科學(xué)高中(Bronx High School of Science)12年級(jí)華裔學(xué)生符詩豪(Foo, Ryan Matthew)作為高中生與大學(xué)教授合作研究，憑借嬰兒從爬行到站立的轉(zhuǎn)變過程的首創(chuàng)研究成果，順利進(jìn)入“雷杰納隆科學(xué)獎(jiǎng)”(Regeneron Science Talent Search)半決賽。

　　今年17歲的符詩豪研究項(xiàng)目的主題為“論母嬰互動(dòng)如何影響嬰兒爬行到站立行走的轉(zhuǎn)換”(The Effects of Mother-Infant Interactions on Infants’ Transition from Crawling to Walking)，通過使用一個(gè)叫“Datavyu”的程序，編程總結(jié)50個(gè)關(guān)于嬰兒與母親互動(dòng)視頻里所包含的數(shù)據(jù)包內(nèi)容，接著使用“SPSS”程序去分析“Datavyu”所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)結(jié)果。最終得出結(jié)論，在嬰兒從爬行到直立行走的轉(zhuǎn)換過程中，母親大部分與嬰兒的互動(dòng)都不會(huì)加快嬰兒轉(zhuǎn)變的過程，而只有幫嬰兒使用站立姿勢時(shí)，再與其進(jìn)行互動(dòng)，對(duì)轉(zhuǎn)換過程造成了非常直觀的影響。

　　符詩豪說，11年級(jí)和之后的暑假，他每周都會(huì)去拜訪紐約大學(xué)嬰兒行為實(shí)驗(yàn)室的教授討論問題。因?yàn)樗麖男【蛯?duì)關(guān)于嬰兒成長發(fā)育的話題有濃厚興趣，這也是他決定做這個(gè)研究的主要原因。當(dāng)他知道自己入圍“雷杰納隆科學(xué)獎(jiǎng)”半決賽時(shí)非常驚訝，在他看來這是一個(gè)高中生所能獲得的最高成就之一，完全沒有料及自己能被選上，深感榮幸。

　　符詩豪也提到開展這一研究時(shí)，他的任務(wù)十分艱巨。首先是因?yàn)樗麖膩頉]有做過任何相類似的科研，應(yīng)該怎么切入并展開研究對(duì)他來說是一個(gè)難點(diǎn)。其次，作為一個(gè)高中生，第一次和大學(xué)教授合作研究也讓他感覺頗有壓力。所以對(duì)于入圍他表示，這絕對(duì)是對(duì)他努力工作的一個(gè)肯定，同時(shí)也是他繼續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。

　　符詩豪現(xiàn)在已經(jīng)拿到了長春藤名校賓州大學(xué)(University of Pennsylvania)的錄取通知書，將在明年入學(xué)，在大學(xué)可能攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)或心理學(xué)。（胡仲捷）