近日，留學生吳凱的故事，引發(fā)了網友熱議。在美國留學8年，吳凱曾鐵了心要留在美國，最終他卻選擇了回國。吳凱說，他希望自己的經歷能讓那些打算送孩子到國外讀書的家長更理性一些。吳凱經常看到這樣的報道：“留美花費500萬元，回國后月薪僅5000元”。雖然父母從來沒說過讓他找份好工作來“回本”，但吳凱常常在心里盤算著什么時候能“回本”?！拔铱催@輩子是沒戲了，我在美國8年花了400萬元，什么時候能掙到400萬元？”(廣州日報)

　　吳凱的留學經歷與心路歷程，其實頗具代表性。隨著“出國留學”的普及化，關于其低回報率、低性價比的種種討論，正變得越來越有模有樣?！盎?00萬留學，回本不知何年”，諸如此類的感嘆，想必絕不只是吳凱一人的迷惘。從某種意義上說，隨著“留學”從精英化向大眾化過度，關于其價值的再思考，勢必會在相當長時間內困擾著國人。是不是要送子女出國？是不是要讓子女回國？在回答這些問題時，中國家長似乎表現(xiàn)出了從所未有的猶疑。

　　事實上，中國社會關于“出國留學”的價值定位，數(shù)十年來已經歷了幾輪變更。最開始，“留學”屬于開眼看世界、向先進文明學習，這多多少少還有點家國情懷和個人理想主義的色彩；這之后，“留學”則變成了學業(yè)精英、富家子弟出國鍍金積累人生資本的慣用手段，這其實代表了一種“知識變現(xiàn)”、“學歷變現(xiàn)”的主流路徑；而最近十余年來，“留學”則更多變成了一種跨國生意與標準化產業(yè)，諸多中產家庭的孩子以及資質平平的青少年急不可耐地涌入其中。

　　在過去，“留學能不能回本”，根本就不成其為一個問題。首先，鑒于留學生的稀缺性與留學過程含金量之高，留學必然會回本，這是自然而然的事情；再者說，在留學生主要由公費資助學生和富裕家庭子弟構成的背景下，他們根本就不會或者說不需要考慮“留學能不能回本”這個問題……但時至今日，隨著大量中產家庭的孩子被送出國留學，留學的“投入產出比”的的確確已經成為必須正視的話題。

　　在很多人看來，考慮“留學能不能回本”實在是俗了?！傲魧W是為了看看外面的世界，何必要功利地計算性價比。”可現(xiàn)實中，又有多少家庭能有這份從容心態(tài)，以及為此作為支撐的殷實家底呢？需要說明的，探討留學可能導致的經濟層面“得不償失”的風險，只是為了便于相關家庭能在做決策時多一份理性的參考。審慎評估出國留學的價值，費效比和收益率當然也是可以納入考量的維度。畢竟，情懷歸情懷，實力歸實力。有怎樣的預期，就得對應有相應的盤算才是。(蔣璟璟）