原題：有的確有所學 有的純屬游玩

　　這幾年，越來越多的中國家長熱衷于讓孩子出國游學、參加各種各樣的夏令營。近日，新華社、人民日報不約而同發(fā)出質疑。8月17日，《人民日報》刊登時評《海外游學勿忘教育之本》，提醒家長、老師不要丟了游學的初衷，被裹挾著舍本逐末。

　　近日，重慶市教委針對海外游學夏令營的一些亂象下發(fā)了《關于進一步加強夏(冬)令營活動監(jiān)管工作的通知》，特別強調要避免讓學生參加時間過長、項目過多、頻率過高的夏(冬)令營活動。原則上不組織低年級學生出國參加夏(冬)令營等有關活動。

　　暑假接近尾聲，重慶出國游學情況如何？出國游學到底值不值？本報記者進行了深入調查。

　　調查

　　“你娃兒去了，我娃兒也要去”

　　這兩天，重慶晨報記者從市內多所中小學了解到，今年暑假走出國門見世面的娃娃有所增加，甚至有些班級一半以上的孩子都參加了出國游學夏令營。

　　記者調查發(fā)現(xiàn)，今年暑期，各大旅行社、留學中介機構，以及一些重點中學、小學都推出了出國游學夏令營活動，美國、歐洲、加拿大、澳洲等發(fā)達國家成為熱線。對此，大部分家長表示支持孩子去看世界、長見識。

　　據了解，出國游學夏令營的費用，比國慶黃金周成人旅行團的報價高出不少。比如，英國、愛爾蘭兩國11-13日游，某網站報價為18082元，景點包括劍橋牛津雙學府、溫莎愛丁雙古堡、大英博物館等。國慶期間，價格最貴的金牌英國12日游價格為24699元，除了雙堡、雙學府等常規(guī)項目外，還可享全程四星或莊園酒店。而一位孩子暑假參加英國夏令營的家長透露，孩子去了11天，花費3.48萬元，游歷的景點與成人旅行團基本相同。

　　一位家長說，去年他的一位朋友送孩子暑假出國游學，回來反映說效果好?！拔液⒆幽挲g和朋友孩子差不多，總覺得也有必要出去看一看。”這位家長說，他的孩子開學上六年級，班上的同學絕大部分都有出國經歷，幾乎都去過東南亞，一半的同學還去過美國、歐洲等發(fā)達國家。

　　故事

　　“花了三四萬，還是有所值”

　　開學上六年級的曉曉是學校藝術團成員，受愛丁堡藝術節(jié)組委會邀請，今年暑假前往英國11天。曉曉在參加藝術節(jié)活動的閑暇，順便游覽了英國風光。

　　曉曉說，學校藝術團排練了一個英文話劇，他們是帶著演出任務去的。當然，大家也想去看看英國的風土人情。

　　“我們參觀了莎士比亞大劇院和倫敦的一些地標建筑，逛了牛津大學、劍橋大學兩所名校，在當?shù)氐囊凰鶎W校住了三天?！睍詴哉f。

　　談起收獲，曉曉說：“我們在街頭用英文比劃著宣傳話劇，克服了心理障礙，鍛煉了膽量，感覺很不錯。”

　　曉曉媽媽說，孩子這次出國花費近3.5萬元，但還是值得，“這是一個中英文化交流項目，規(guī)格很高，莎士比亞大劇院的藝術總監(jiān)還對演出進行了特別指導?！?/p>

　　嘉嘉是高一學生，今年暑假參加了加拿大一所名校的短期課程，感受了一番加拿大的大學生活。這次游學，嘉嘉花費了3.6萬元。

　　加拿大的大學放暑假，嘉嘉和同伴吃住在這所大學。周末，主辦方安排參觀城市博物館和一些知名企業(yè)，領略西餐禮儀和飲食文化。

　　一開始，嘉嘉覺得當?shù)卮髮W的課程很新鮮，“課程很豐富，活動也多，我英文口語不錯，學起來很輕松?！?/p>

　　此外，嘉嘉還發(fā)現(xiàn)了一些好玩的課程，“這所大學開設了一門款客藝術課，學習內容包括居家設計、園藝插花、家務廚藝等。沒想到大學還教學生學做家務事，真是奇葩！”

　　嘉嘉媽媽說，女兒高中畢業(yè)后，準備送她出國留學，現(xiàn)在讓她提前出去感受一下。

　　敏敏今年11歲，暑假參加了美國游學夏令營活動。這個游學團里的孩子來自長沙、貴州、西安等城市，大多都是中學生。敏敏游學美國14天花費3.1萬元。

　　這次游學，地點主要在洛杉磯、圣地亞哥和舊金山。敏敏在寄宿家庭住了七八天，參觀了南加州大學和斯坦福大學?！八固垢４髮W好大喲，我們只游覽了半天，走了很多路，匆匆忙忙拍了些照片，時間太倉促了?！泵裘魧γＫ固垢５挠∠蟛⒉缓谩?/p>

　　在美國吃得最多的是披薩，偶爾去中餐館，但那里的菜味道不正宗，“麻婆豆腐是甜的?！泵裘艏乃拊谙愀廴思彝ィ洺鲆恍┟罪?。如果有時間，老師也會帶她去逛中國超市，買一些下飯菜?！凹乃藜彝ミ€開車帶我們去了當?shù)氐拇笮统校淞藠W特萊斯?！?/p>

　　敏敏媽媽說，孩子這趟游學并沒有學到什么東西，“能感受一下國外的風土人情，了解一些不同的文化，看一看國外的生活，這些就夠了?！北緢笥浾?黃曄

　　聲音

　　送孩子海外游學

　　別盲目跟風

　　市教科院副院長王緯虹：家長一定要根據自身條件，理性對待出國游學。送孩子出去前，要設定好目標，比如看什么、收集什么、重點體驗什么；教給他們一些方法，比如帶著問題去“玩”，可以寫旅行日記。此外，要特別注意進行安全教育。

　　金溪中學校長楊剛：游學顧名思義，方式在“游”，目標在“學”。當下，一些家庭對游學的意義認識不到位，盲目跟風甚至攀比，把出國游學當成一種體面。游學要達到“學”的目的，即去什么地方，為什么去，想了解些什么，事前要做功課，不能盲目或湊熱鬧，純粹走馬觀花就失去了意義。

　　童心小學校長秦波：小學階段的孩子，我比較推崇走進大自然的游學方式。兒童是自然的精靈，他們會用成人無法理解的方式與大自然對話，親近大自然，能夠更好地激發(fā)兒童的觀察力和創(chuàng)造力。

　　珊瑚小學班主任楊林：暑期讓孩子參加國內、國際夏令營活動有必要。夏令營活動是另外一種生活的體驗，能增強孩子的生活自理能力、團隊觀念等。

　　游學夏令營組織機構負責人奇松：海外游學夏令營好，但也暴露了一些問題和隱患，收費標準、游學內容、旅行食宿等還需要改進。