中國僑網5月9日電 據美國《僑報》報道，當地時間5月8日，美國洛杉磯斯戴拉(Stella)中學舉行了一場學生機器人比賽，參賽選手把在課堂上學到的計算機編程技術展示給全校師生。華裔學生在比賽中表現出色。

　　據介紹，學生們基本上用了1年的時間學習機器人課程，在專業(yè)老師的輔導下，學會了機器人軟件編程、組裝。比賽當天的內容是機器人兩兩角力，看誰能把誰推出比賽場地。使對方機器人后退越多，分數就越高。

　　經過3輪比賽，雙方機器人僵持不下，只有A組機器人把B組機器人擠退了40毫米，結果裁判判定A組機器人獲勝，引來全校師生一片掌聲。

　　編程老師介紹說，能否贏得一場比賽，取決于程序編碼和策略，以及機器人本身的電池能量，如果策略應用得當，能有“以小搏大”的意外驚喜。

　　學生們設計的機器人如一塊磚頭大小，像一輛白色吉普車，“車頂棚”有一個數字顯示屏，顯示當前的模式。車前邊有兩個“鏟子”，可用來將物品推放到指定位置，但在這場比賽中并沒有派上用場，參賽選手只是“拼蠻勁”。

　　華裔學生小唐很高興參加學校新開設的機器人課程，遺憾的是機器人不允許帶回家，所以她每天放學回家，只能通過上網查資料的方式，豐富自己的機器人編程理論?！皬男∥揖拖矚g玩機器人游戲，現在能把游戲變成一門科學技術去學習，以前想都不敢想。”她說。

　　洛杉磯課外明星輔導學校項目開發(fā)主任麗莎(Lisa)介紹說，他們幫助斯戴拉中學開設機器人課程剛剛2年，到目前為止還沒有參加洛縣或加州的機器人比賽，希望從2018年開始，不斷提高學生的機器人編程水平，逐步進入當地甚至全國的機器人比賽。