海外留學(xué)生實習(xí)日記:實習(xí)讓我更具國際視野
我的實習(xí)日記
2015年8月,我赴美國賓夕法尼亞州立大學(xué)攻讀國際事務(wù)專業(yè)碩士。在該校就讀的最后一個學(xué)期,我以研究助理的身份在法律與國際事務(wù)學(xué)會(FLIA)實習(xí)。回想這段海外實習(xí)經(jīng)歷,可以說“收獲頗豐”。
“實習(xí)讓我更具國際視野”
法律與國際事務(wù)學(xué)會是一家輻射全球13個國家和地區(qū)的教育型和咨詢型智庫。申請到這份實習(xí)工作也算是“近水樓臺先得月”,因為其創(chuàng)始人兼主席團主席是賓夕法尼亞州立大學(xué)博士,朋友將我的簡歷推給了她。視頻面試通過考核后,我得到了這份實習(xí)工作。
在為期5個月的實習(xí)期間,我參與了多個國際學(xué)術(shù)研究項目,工作內(nèi)容包括國際學(xué)術(shù)著作和實用信息的編輯與中英互譯,國際時政熱點的搜集整理與輿情分析,特約訪談欄目的采寫編譯,國際會議的策劃、籌備和記錄以及海外新媒體和微信公眾號的更新運營等。
法律與國際事務(wù)學(xué)會的研究專家、咨詢專家和講師團來自美國、英國、中國等不同國家和地區(qū)。作為一名新聞學(xué)和國際事務(wù)專業(yè)的留學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)生活于不同文化背景下的人們存在不可避免的語言障礙、知識鴻溝和認(rèn)知差異。學(xué)會為我提供了一個廣闊的國際性平臺,讓我能夠與來自世界各地的年輕學(xué)者和專家教授分享不同的觀點、知識、理念和經(jīng)驗,并與其他國家及地區(qū)的企業(yè)和研究機構(gòu)等一起將具有全球價值的議題納入同一個研究體系之內(nèi),提出具有普遍意義的研究方案。
在擔(dān)任法律與國際事務(wù)學(xué)會研究助理期間,我學(xué)到了更為系統(tǒng)的專業(yè)知識,培養(yǎng)了更實用的專業(yè)能力。例如,實習(xí)時我做了大量的學(xué)術(shù)翻譯練習(xí),經(jīng)驗豐富的翻譯專家也會通過網(wǎng)絡(luò)視頻會議給我提供指導(dǎo)和建議。在他們的指導(dǎo)下,我的文獻翻譯能力、資源檢索能力都得到了有效提高……這些能力的提升為我未來在雙語環(huán)境下工作奠定了基礎(chǔ)。這份寶貴的實習(xí)經(jīng)歷也有助于我成為更具國際視野和辯證思維的人才。
一份高質(zhì)量的海外實習(xí)工作有助于青年學(xué)生提高國際合作能力、國際競爭能力和國際資源的獲取能力,也有助于培養(yǎng)青年學(xué)生在不同語言文化環(huán)境下的全球視野和比較思維。
做好準(zhǔn)備揚長避短
在海外實習(xí),中國留學(xué)生首先要明確自己的優(yōu)勢和劣勢。我在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn),中國學(xué)生有著獨特的優(yōu)勢,在工作中頗受用人單位歡迎。
首先,隨著中國的發(fā)展,海外對雙重文化背景和雙語能力人才的需求量也隨之增加。其次,中國學(xué)生給海外企業(yè)的印象良好,聰明勤奮、認(rèn)真刻苦、責(zé)任感強。
但是,中國學(xué)生也有短板。首先就是語言問題,相較于留學(xué)國學(xué)生,中國學(xué)生的語言能力不占優(yōu)勢。其次,留學(xué)生身份也不利于找到實習(xí)工作。以美國為例,實習(xí)簽證時間是固定的,許多公司考慮到員工可能因為沒有抽到工作簽證而不得不離職,從而增加公司的成本,因此在招收非本國員工時更為謹(jǐn)慎。最后,因為文化差異,中國留學(xué)生在面試中因?qū)獾纳鐣?guī)則、職場禮儀、人際交往法則理解不同可能導(dǎo)致失利。
以我個人的經(jīng)驗,中國留學(xué)生在尋找實習(xí)工作時,需要注意以下幾點。
第一,求職前準(zhǔn)備工作精益求精。國外公司招聘非??粗貥?biāo)準(zhǔn)化成績之外的能力和經(jīng)歷。申請實習(xí)崗位前,一定要完善自己的簡歷和求職信,不要犯基礎(chǔ)性的語法錯誤,同時有針對性地展示自己的學(xué)術(shù)能力、工作經(jīng)驗、個人興趣等。
第二,拓展有效人脈,建立人脈圈。海外學(xué)子平時要多參加能夠開拓眼界、增長見識的高質(zhì)量社交活動,多結(jié)識不同領(lǐng)域的良師益友,在你未來找實習(xí)工作時他們可能為你牽線搭橋。以美國為例,不少公司會有內(nèi)推崗位,教授的推薦信就成為獲取實習(xí)工作的有效敲門磚。
第三,充分利用學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的資源和信息。
最后,要充分利用校友網(wǎng)。每個學(xué)校都有自己的校友網(wǎng),要積極與已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐進行聯(lián)系,交流經(jīng)驗,獲取有效資源。(葉帆)










