2018年是中國(guó)改革開(kāi)放四十周年。四十年來(lái)，廣大海外僑胞是乘著改革開(kāi)放的春風(fēng)來(lái)華投資的先行者和主力軍，是中國(guó)面向全球、擴(kuò)大開(kāi)放的見(jiàn)證者和參與者。可以說(shuō)，中國(guó)改革開(kāi)放四十年取得的偉大成就中，華僑華人功不可沒(méi)。

　　“‘僑’這四十年”主題征文活動(dòng)啟動(dòng)后，海內(nèi)外投稿紛至沓來(lái)。即日起，一篇篇佳作將陸續(xù)刊出，展現(xiàn)華僑華人與中國(guó)同行的四十年。

——編者按

新起點(diǎn)，從聽(tīng)見(jiàn)你的聲音開(kāi)始

鄭玉珠

　　我是一名緬甸華僑，像所有華夏兒女一樣，我也熱愛(ài)著博大精深的中國(guó)文化，尤其是漢語(yǔ)言文化。

　　在我七歲那年，一段不遠(yuǎn)處飄來(lái)的對(duì)話打開(kāi)了我學(xué)習(xí)語(yǔ)言的新大門。從那時(shí)起，一種我從未聽(tīng)過(guò)的語(yǔ)言溜進(jìn)了我的雙耳，觸動(dòng)了我的心臟?；蛟S在他們眼里，那本是再普通不過(guò)的語(yǔ)言，但在我那小小的世界里，竟是如此的動(dòng)聽(tīng)。世界上竟有如此動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音嗎？就這樣，懷著欣喜、驚訝和疑惑，我不由得加快了回家的腳步。詢問(wèn)過(guò)媽媽后我知道了，那就是漢語(yǔ)。

　　我激動(dòng)不已，立即對(duì)媽媽說(shuō)：我一定要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

　　就這樣，我踏入了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的新大門。可不得不說(shuō)，環(huán)境對(duì)于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是十分重要的。在緬北的那段時(shí)間，盡管老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡管我努力學(xué)習(xí)，但由于地區(qū)的差異，讓我的漢語(yǔ)始終沒(méi)有多大的進(jìn)步，所以我暗暗發(fā)誓，一定要去緬甸“云華師范學(xué)院”念書(shū)。

　　終于，皇天不負(fù)有心人，我進(jìn)入了那所學(xué)校，那里有來(lái)自中國(guó)的老師，有和我一樣熱愛(ài)漢語(yǔ)的同學(xué)們，有我理想中的學(xué)習(xí)環(huán)境?？杀M管如此，在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的日子里我感到非常吃力和失落。因?yàn)楫?dāng)我進(jìn)入學(xué)院才發(fā)現(xiàn)，我的漢語(yǔ)原來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上其他人。于是我選擇更加努力，在他們午休的時(shí)間，我就抽出半小時(shí)，一小時(shí)，甚至是兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，練習(xí)發(fā)音。日子一天天過(guò)去，我的漢語(yǔ)也得到了前所未有的進(jìn)步，僅僅兩年的時(shí)間，我便可以用一口比較流利的普通話與大家交流了，這讓我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。不得不說(shuō)，這一進(jìn)步讓我對(duì)漢語(yǔ)的興趣更加濃厚了。但當(dāng)我聽(tīng)完學(xué)校的朗誦比賽之后，我就完完全全地被漢語(yǔ)迷住了。

　　雖然那時(shí)的我已經(jīng)能夠說(shuō)得一口流利的漢語(yǔ)，但對(duì)于學(xué)校舉行的漢語(yǔ)朗誦比賽，我仍然沒(méi)有膽量參加。在那里，我聽(tīng)到了《匆匆》?！叭サ谋M管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；來(lái)去的中間，又怎樣的匆匆呢？”這是我最喜歡的一句話。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)問(wèn)題，把我弄得大腦一片空白，對(duì)呀，時(shí)間究竟是怎樣溜走的呢？緊接著，“洗手的時(shí)候——日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候——日子自從飯碗里過(guò)去……”這是我認(rèn)為最精妙的回答。洗手，吃飯……這都是最平常不過(guò)的事情，卻又道出了這個(gè)問(wèn)題最直接、最本質(zhì)的東西。我被這優(yōu)美的文字吸引了，被朗讀者優(yōu)美的語(yǔ)言吸引了，被漢語(yǔ)那迷人的魅力吸引了。

　　在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的日子里的我能做些什么呢？還能做什么？當(dāng)然是更加熱愛(ài)漢語(yǔ)，更加努力地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)咯。

　　不知不覺(jué)中，我從云畢業(yè)了，可當(dāng)我手里拿著畢業(yè)證時(shí)，內(nèi)心卻突然變得空落落的，我就這樣結(jié)束追逐漢語(yǔ)的旅程了嗎？我就要這樣止步不前了嗎？我真的要畢業(yè)了嗎？

　　當(dāng)然，我的內(nèi)心是拒絕的。并且，我的腦海里閃現(xiàn)這樣一句話：去中國(guó)留學(xué)！我把我的想法第一個(gè)告訴了我的漢語(yǔ)老師，因?yàn)槲以趯W(xué)漢語(yǔ)這方面，真的十分依賴她。我經(jīng)常去問(wèn)她問(wèn)題，毫不夸張地說(shuō)，我有些時(shí)候覺(jué)得我是追著她在跑，或者有些時(shí)候她可能都快被我問(wèn)得抓狂了，但盡管如此，她還是會(huì)很細(xì)心的解答，也是因?yàn)槔蠋?，我才?huì)對(duì)漢語(yǔ)更愛(ài)了幾分。我看著她的表情從震驚到平靜到欣慰，她對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)想到你竟是如此的熱愛(ài)漢語(yǔ)?！?/p>

　　得到了老師的支持后，與小時(shí)候第一次聽(tīng)到漢語(yǔ)時(shí)的情況一樣，我?guī)缀跏秋w著回去告訴媽媽的，讓我沒(méi)想到的是，媽媽竟然同意了這個(gè)大膽的想法。

　　從小到大，媽媽都一直很支持我的學(xué)業(yè)，我知道她是非常愛(ài)我的，就像我也愛(ài)她一樣；我也知道她是十分舍不得我的，就像我舍不得她一樣。在我詫異于媽媽毫不猶豫的支持時(shí)，我也更加堅(jiān)定了學(xué)好漢語(yǔ)的決心。我不能辜負(fù)她的心意，也不能辜負(fù)自己的夢(mèng)想。

　　于是，在今年夏天，我拖著行李，帶著夢(mèng)想來(lái)到了中國(guó)，來(lái)到了華僑大學(xué)，來(lái)到了我人生中的又一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。

　　坐在飛機(jī)上時(shí)，我一直在想，到底是什么，讓我對(duì)漢語(yǔ)產(chǎn)生如此深厚的感情，是第一次聽(tīng)它時(shí)的好奇嗎？是學(xué)會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)時(shí)的喜悅嗎？是《匆匆》給我?guī)?lái)的美的享受嗎？還是畢業(yè)時(shí)要結(jié)束學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的不甘呢？終于，在走下飛機(jī)的那一刻，我想通了，因?yàn)槲业母?，是扎在中?guó)這片土地上的；我的身體里，流動(dòng)著的是華夏民族的血脈；我的真正意義上的母語(yǔ)，不就是漢語(yǔ)嗎。

　　我很感謝年幼時(shí)期播下的那一粒小小的種子，是它讓我有機(jī)會(huì)明白，這粒種子的根，永遠(yuǎn)都在中國(guó)！

　　【作者鄭玉珠，緬甸華人，華僑大學(xué)華文學(xué)院學(xué)生。指導(dǎo)老師：方芳】