中國僑網9月8日電 據美國《世界日報》報道，紐約市教育局近日已批準798所學校的戶外教學申請，并為還未通過審批的學校尋找適合的可替代空間。多名華裔教師表示，戶外上課有利有弊，各校條件和準備也各不相同，整體難度肯定大于室內教學，實施初期也會像網課一樣出現困難，不過在此特殊時期，戶外教學比室內上課相對安全。

　　教育局表示，戶外教學計劃(Outdoor Learning Initiative)向所有公立、私立和特許學校開放，從計劃啟動起至9月4日，共收到892份申請，教育局已批準798份，其余暫未達標的學校，教育部正在為他們尋找其他替代的戶外空間，幫助他們達到兼顧安全和可行性的標準。教育局數據顯示，獲批準戶外教學的798學校中，有489校使用校內運動場，224校申請在公園戶外教學，85校使用街道空間。

　　教育局表示，學校仍可申請加入戶外教學計劃，受新冠肺炎疫情打擊較嚴重的小區(qū)內的學校會優(yōu)先批準，所有審批都需要通過教育局、公園局、交通局、清潔局、消防局和市警的把關；教育局也鼓勵學校將藝術、音樂、表演、體育等課程，安排在戶外進行教學。

　　在布魯克林展望公園(Prospect Park)地區(qū)特許學校教中文的岳小蕾表示，學校決定9月14日學生開始返校上課，除每周三所有師生在家使用網絡教學外，其他時間學生和教師都會到校。女兒曾上過森林學校、自己也曾做過戶外課后班的她認為，戶外教學的實施難易要看學科及學生的年齡，如果上課需要紙張和課本，一旦起風學生就感到手忙腳亂、容易分心。

　　岳小蕾說，戶外上課對年齡較大學生更易操作，低年級學生不僅難以看管好自己的物品，容易受到各類天氣影響，且上衛(wèi)生間也會比平時耗費更久時間；對教師來說，每天在戶外擺放好所有教學用品是一項不小的工程，需要照看低年級學生的老師更需用心。不過她也認為，困難可以克服，就如上網課初期，大家曾經歷很多不便但現在都已適應一樣，戶外教學也需要一段時間適應。

　　前公校老師莉莉指出，戶外教學要看每個學校的課程安排和資金，畢竟帳篷、活動黑板，設備等需要額外的資金支持。(金春香)