中國僑網10月11日電 據(jù)美國《世界日報》編譯報道，從2029-30學年開始，除了英語、科學、數(shù)學和其他畢業(yè)要求外，美國加州高中學生必須參加一門種族研究課程才能獲得畢業(yè)證書。州長紐森(Gavin Newsom)10月8日簽署了一項法案，使加州成為全美首批將“種族研究”列為所有公立高中學生畢業(yè)要求的地區(qū)之一。

　　新法要求本州所有公立學校從2025-26學年開始至少開設一門種族研究課程，并要求2029-30學年畢業(yè)的學生必須完成一學期的該學科課程。

　　種族研究運動起源于加州，20世紀60年代末，舊金山州立大學和加州伯克利的學生抗議，要求開設非裔美國人、奇卡諾人、亞裔美國人和原住民研究課程。該課程在三年內經歷了數(shù)次起草，并在獲得批準之前經歷了激烈的辯論。

　　示范課程側重于四個歷史上被邊緣化的群體：非裔美國人、奇卡諾人和其他拉丁美洲人、亞裔和太平洋島民，以及美國原住民。它還包括關于猶太人、阿拉伯裔美國人、錫克族美國人和亞美尼亞裔美國人的課程計劃；這些族裔在反對早先的草案將他們排除在外后被加入。

　　其他標準畢業(yè)要求包括三年的英語和社會研究，兩年的數(shù)學和科學，等等。新立法給了種族研究幾年的滯后期，以便學校能夠做好準備。

　　“學校不可能一按開關就準備到位。”這項立法的撰寫人，民主黨議員梅迪納(Jose Medina)說：“這給了學區(qū)足夠的時間對課程進行安排，并雇用合格的教師來教授這些課程。”

　　加州最大的幾個學區(qū)已經走在了前面。

　　洛杉磯聯(lián)合學區(qū)是該州最大的學區(qū)，去年投票要求在2023-24學年之前將種族研究課程作為畢業(yè)要求。佛萊斯諾聯(lián)合學校董事會去年投票決定，要求今年進入高中的學生學習兩個學期的種族研究。

　　在舊金山，高中從2015年開始將種族研究作為選修課，從2028年開始，學生將被要求參加兩個學期的種族研究課程才能畢業(yè)。

　　教育家們說，加州在種族研究立法方面起帶頭作用是應該的，且早該如此，在加州600萬公立學校學生中，超過四分之三是有色人種。

　　州公共教育總監(jiān)瑟蒙德(Tony Thurmond)稱贊種族研究立法使有色人種學生在所學知識中看到自己，幫助他們了解自己的歷史。

　　梅迪納說，自去年弗洛伊德(George Floyd)被謀殺以來，美國對種族和種族主義的廣泛討論使得這樣的課程比以往更加重要。