中新社蘭州10月28日電 (記者 丁思)2014年中亞和外高加索地區(qū)孔子學院聯(lián)席會議28日在蘭州召開。輪到吉布拉澤·瑪琳娜發(fā)言，她堅持“在這個重要的時刻，要使用漢語”，她是格魯吉亞第比利斯自由大學孔子學院外方院長。

　　當日，中亞和外高加索7個國家14所孔子學院所在大學校長、中外方院長、10所中方合作院校校長現(xiàn)場交流孔子學院辦學經(jīng)驗，圍繞本土師資培訓、本土教材開發(fā)、派遣師資效益評估等展開研討。

　　吉布拉澤·瑪琳娜說，當?shù)孛癖妼h語表現(xiàn)出濃厚興趣，加入孔子學院是他們了解中國文化的一種方式。我們還會舉辦關(guān)于中國文化的知識競賽，讓學生能夠更加了解中國。

　　“孔子學院在當?shù)叵破鹆藢W習漢語的熱潮”，吉爾吉斯斯坦奧什國立大學孔子學院中方院長郭衛(wèi)東接受記者采訪介紹，該孔子學院開設(shè)一年多，學習人員達1700多人，當?shù)刂袑W也要求開設(shè)漢語課程，但師資力量十分緊缺。

　　郭衛(wèi)東說，“漢語也是實現(xiàn)就業(yè)的途徑”。他說，該地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展緩慢，當?shù)卮髮W教師平均每月工資200至300美元，而學習漢語的民眾在當?shù)刂匈Y企業(yè)就業(yè)，可以拿到500美元，漢語流暢者則可達到1000美元，“掌握漢語，甚至可以改變家庭經(jīng)濟狀況”。

　　據(jù)悉，2013年，中亞和外高加索地區(qū)孔子學院學員數(shù)達24000人，平均每所1200人，同比增長33.3%。同時，漢語考試人數(shù)大幅增長，2013年累計考生近20000人，同比增長35%。

　　對于“漢語的本土化教育”，吉布拉澤·瑪琳娜強調(diào)“系統(tǒng)性的漢語教材非常重要，而選擇一本合適的教材令人非常頭疼，因為漢語太難了，我們需要解釋得簡單一些，尤其是漢字部分，因此用當?shù)卣Z言編寫一本本土教材很有必要”。

　　哈薩克斯坦阿克托別朱巴諾夫國立大學孔子學院中方院長李建宏則建議，漢語的推廣和學科建設(shè)應(yīng)緊密結(jié)合；孔子學院要在漢語教材的本土化中發(fā)揮重要作用，加強漢語教師培訓的時效性，以孔子學院為平臺，構(gòu)建孔子學院的培養(yǎng)體系，并將孔子學院的學歷教育納入當?shù)亟逃w系。

　　孔子學院總部總干事、國家漢辦主任許琳建議，增加學習漢語的來華留學生獎學金名額，支持本土漢語師資培訓，嘗試在當?shù)亟h語師范專業(yè)，讓漢語成為當?shù)孛癖妼W習漢語、了解中國文化的重要平臺。

　　目前，全球123個國家和地區(qū)已開設(shè)了468所孔子學院和715個孔子課堂。其中，亞洲33個國家和地區(qū)開設(shè)了101所孔子學院和58個孔子課堂。(完)