“對，很好，想一想這個時候應(yīng)該再說些什么？”在開羅中國文化中心漢語培訓(xùn)班的小講臺上，老師宋業(yè)瑾正在一點一點地教孩子們?nèi)绾斡脻h語安慰考試失敗的同學(xué)。臺上的兩個小男生，一個憋得滿臉通紅，一個已微有笑意，臺下的學(xué)生們一個個看得那叫一個樂呵。

　　這種在國內(nèi)用于英語教學(xué)的情景劇模式如今已照搬到了國外的漢語教學(xué)課堂上?！艾F(xiàn)在埃及學(xué)中文的人很多，教授漢語的機構(gòu)也不少，我們中心是通過長期努力，才把自己牌子打響的?！彼螛I(yè)瑾十分驕傲地向記者表示，現(xiàn)在每期200人的教學(xué)名額都能招滿，分8個班進(jìn)行教學(xué)，“與大學(xué)等學(xué)術(shù)機構(gòu)不同，我們的漢語教學(xué)是指向就業(yè)的?，F(xiàn)在隨著中國企業(yè)在埃及越來越多，好多年輕人都想到中資企業(yè)工作，漢語自然也就成了必備的技能。”

　　對此，不少學(xué)生的確頗有積極性，一位埃及女生還表示希望今后到中國發(fā)展，為此她給自己起了一個“很潮”的中國名字——“阿妹”，當(dāng)被記者問起是否了解這個名字的意思時，她羞澀地笑著點了點頭，旁邊的女伴也時不時上前打趣。這些學(xué)生對中國的興趣看起來已明顯超出了語言的范疇，這個遙遠(yuǎn)國度的點滴在慢慢走進(jìn)他們的生活。

　　在法魯斯大學(xué)教授漢語的沙莉老師向記者表示，隨著埃及局勢經(jīng)過動蕩重新平穩(wěn)下來，當(dāng)?shù)厍嗄耆藢ν饷媸澜绲年P(guān)注也不斷升溫，他們學(xué)習(xí)語言的背后是多了解外面世界的需要?！敖o孩子們展示中國現(xiàn)在的發(fā)展時，他們都很贊嘆，呀！這就是中國啊，真好?！鄙忱蛐χf。