不斷擴(kuò)大的來華留學(xué)生群體，是中國(guó)改革開放的縮影。各國(guó)年輕人遠(yuǎn)道而來，為了接觸他們心目中神秘的中華文明，為了了解他們鐘愛的中國(guó)文化，為了學(xué)習(xí)他們眼中那像畫一樣的中國(guó)文字。熱鬧的羊年春節(jié)剛過，中國(guó)各大學(xué)迎來了開學(xué)的日子。留學(xué)生們對(duì)新學(xué)期也充滿了新的期待。

　　學(xué)習(xí)中文 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

　　在大部分的來華留學(xué)生內(nèi)心中都有一種不可名狀的中文情結(jié)。他們或是從小就接觸到中文，或是由于某種機(jī)緣而對(duì)古老的東方象形文字充滿向往。他們的夢(mèng)想就是到中國(guó)學(xué)習(xí)漢語，在中文學(xué)習(xí)上獲得更大的進(jìn)步也成為了他們新學(xué)期的新希望。

　　23歲的樸慧珍來自韓國(guó)，目前就讀于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中國(guó)語言文學(xué)學(xué)院。談到學(xué)中文的經(jīng)歷，她激動(dòng)地說個(gè)不停。樸慧珍小時(shí)候跟著爸爸學(xué)寫漢字，接觸了一點(diǎn)漢語的她覺得漢語并不難，反而還很有意思。“不知為什么，我當(dāng)時(shí)就意識(shí)到我應(yīng)該繼續(xù)學(xué)下去?！彼f到這句話時(shí)滿是喜悅之情。由于生活的城市不大，再加上當(dāng)時(shí)漢語在韓國(guó)還不像現(xiàn)在這樣熱門，找一個(gè)漢語輔導(dǎo)老師的費(fèi)用比較昂貴?；壅鋵W(xué)習(xí)漢語的熱情卻換來了父母的不理解。為了向家人證明她多么喜愛中文，她努力著——參加各種中文比賽以及各種漢語資格證考試。高三那年，她在一個(gè)漢語演講比賽中獲得了第一名。她的堅(jiān)持被父母看在眼里，她的努力也最終換來了家人的支持。她說，她的夢(mèng)想就是到中國(guó)留學(xué)?，F(xiàn)在，樸慧珍已經(jīng)來中國(guó)學(xué)習(xí)生活4年了。新學(xué)期里有新挑戰(zhàn)。去年，她從法學(xué)院轉(zhuǎn)到了中國(guó)語言文學(xué)學(xué)院，轉(zhuǎn)換專業(yè)意味著她要付出更多的努力和汗水，但是她并不后悔自己的選擇，因?yàn)檫@是她實(shí)現(xiàn)中文夢(mèng)的重要一步。新學(xué)期樸慧珍的計(jì)劃就是好好學(xué)習(xí)中文專業(yè)課，另外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，她說未來她想到美國(guó)繼續(xù)學(xué)業(yè)，從不同的角度、用不同的方法繼續(xù)進(jìn)行漢語言研究。

　　體驗(yàn)文化 暢游中國(guó)

　　留學(xué)生們?cè)趤淼街袊?guó)之前或多或少都對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有一些了解。來到中國(guó)后，他們的認(rèn)知更加直觀也更加多元。他們?yōu)橹腥A文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)所折服，也為它的豐富多樣而驚訝，正是博大精深的中華文化強(qiáng)烈吸引著五洲四海的留學(xué)生們?cè)谥袊?guó)這片廣袤神奇的土地上進(jìn)行不斷的探索。

　　俄羅斯女孩賽娜來中國(guó)也有4年了。16歲剛來中國(guó)時(shí)，賽娜只會(huì)說一句“你好”，現(xiàn)在的她在對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)就讀行政管理專業(yè)。和樸慧珍不同，賽娜一開始對(duì)中文的興趣沒有那么強(qiáng)烈。賽娜的爸爸看到中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，希望女兒能到中國(guó)留學(xué)并學(xué)習(xí)中文。說到學(xué)中文的感受，賽娜心中就只有一個(gè)字——難，因?yàn)橹形暮投碚Z無論在字形還是語法結(jié)構(gòu)上截然不同。來到中國(guó)后，賽娜就被中國(guó)文化吸引住了，也正是這種興趣支持著她克服學(xué)習(xí)漢語時(shí)所遇到的困難，她驕傲地說：“我對(duì)中國(guó)文化有比較多的了解，我知道中國(guó)人特別喜歡紅色?！碑?dāng)然，賽娜也表示，中國(guó)文化還有很多她不懂的地方，她總是思考為什么中文歌曲總是聽起來很悲傷，為什么會(huì)有那么多她看起來奇怪的習(xí)俗。她說，她現(xiàn)在在中國(guó)的生活過得越來越得心應(yīng)手，剛來時(shí)的不安早已被拋到九霄云外了。賽娜希望自己的中文能學(xué)得更好，這樣她可以從社會(huì)、歷史等多個(gè)角度來了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，理解中國(guó)社會(huì)。她已經(jīng)去過哈爾濱和天津，她希望在新的一年、新的學(xué)期里能夠游覽和探索自己未曾見過的中國(guó)其他地方。

　　面對(duì)變化 隨時(shí)調(diào)整

　　“國(guó)之交在于民相親”。對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)系主任兼外交學(xué)主任檀有志認(rèn)為，留學(xué)生是中外公共外交的紐帶，也是中國(guó)對(duì)外發(fā)散自身理念的窗口，能夠推進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的理解和交流。

　　來華留學(xué)生對(duì)中國(guó)文化可以有更多元的認(rèn)知，對(duì)中國(guó)政治生態(tài)有進(jìn)一步的了解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到“中國(guó)夢(mèng)”是和平夢(mèng)，是國(guó)強(qiáng)民富夢(mèng)。從某種意義上說，來華留學(xué)生是未來中外交往中最有優(yōu)勢(shì)的群體。檀老師也對(duì)留學(xué)生提出了忠告：來華雖已“落地”，但更要“生根”，融入到中國(guó)文化社會(huì)中，不僅是流于表面，更要了解中國(guó)文化深層次的底蘊(yùn)。

　　隨著中國(guó)各個(gè)高校的國(guó)際化以及漢語對(duì)外推廣的發(fā)展，越來越多的留學(xué)生選擇來到中國(guó)學(xué)習(xí)生活，留學(xué)生們的總體能力水平也不斷上升。對(duì)于不斷擴(kuò)大的來華留學(xué)生群體及其出現(xiàn)的新特點(diǎn)，教學(xué)、管理等工作既要跟上，也要調(diào)整。去年底發(fā)布的《中國(guó)留學(xué)發(fā)展報(bào)告(2014)》中，給出了幾點(diǎn)建議，如，放寬來華留學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生的實(shí)習(xí)工作政策，允許優(yōu)秀外國(guó)留學(xué)畢業(yè)生留華工作和生活。增加國(guó)際語言授課課程，培養(yǎng)國(guó)際化師資隊(duì)伍。鼓勵(lì)中外合作辦學(xué)，提高教育國(guó)際化程度。實(shí)施吸引留學(xué)生的專項(xiàng)計(jì)劃和示范工程等。(劉菲 張力為)