北美、大洋洲孔子學院聯(lián)席會議日前在美國夏威夷州檀香山市舉行，130多所孔子學院的280多位中外校長、院長出席。與會者就孔子學院與大學的使命、孔子學院的經(jīng)濟效益、成效評估、可持續(xù)發(fā)展，孔院融入大學和社區(qū)，建立孔子學院校友會等議題進行了討論。

　　近年來，美洲、大洋洲已設(shè)立138所孔子學院和552個孔子課堂，分別占全球總數(shù)的28%和62%。其中，美國設(shè)立了108所孔子學院和451個孔子課堂，數(shù)量均居首位。檀香山市政府還將今年6月21日定為該市“孔子學院日”。夏威夷州前州長尼爾·阿伯克龍比告訴本報記者，語言交流是促進相互理解、團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)，孔子學院的工作很有意義。

　　近年來，很多美國大學以建設(shè)孔子學院為契機，加大同中國高等院校的合作力度?？屏_拉多州立大學副教務長高煒告訴本報記者，該校以孔子學院為橋梁，在水資源和環(huán)境可持續(xù)研究方面與清華大學、華東師范大學、湖南大學、華中師范大學等國內(nèi)高校建立了合作關(guān)系。夏威夷大學的孔子學院進一步密切了同北京外國語大學的合作。北京外國語大學校長彭龍說，孔子學院作為兩校合作的紐帶作用越來越強。

　　特洛伊大學孔子學院院長徐弘介紹說，該校特別熱心中國文化的傳播，自籌資金建起了教學樓，還積極面向社區(qū)開設(shè)中國文化課程。孔子學院的建立增進了當?shù)貙χ袊牧私?，也推動了與中國的貿(mào)易和投資。美國德州大學圣安東尼奧分校經(jīng)濟學家連大祥的研究表明，孔子學院在推動中國對所在州的出口和對外直接投資方面有顯著影響，也間接推動了與中國關(guān)系的全面發(fā)展。

　　國家漢辦主任許琳在接受本報記者采訪時表示，美國大學申請孔子學院的勢頭不減，數(shù)量仍在增加，很多美方院長建議在華盛頓設(shè)立一個地方孔子學院中心，協(xié)調(diào)、便利美國孔子學院與中國的教學和文化交流。此外，美國孔子學院正在向規(guī)范化、專業(yè)化方向發(fā)展，更加注重孔子學院的可持續(xù)發(fā)展。

　　各家孔子學院因地制宜，探索出了融入大學、服務社區(qū)的獨特路子。夏威夷大學把孔子學院的漢語教學納入整個外語教學的課程體系中，使孔子學院更好地為教學服務。喬治·華盛頓大學孔子學院針對公務員、國際機構(gòu)工作人員學習漢語需求多的特點，專門開展公務用語培訓，有針對性地設(shè)計靈活上課時間、開展一對一服務等教學方式，受到學員歡迎。加拿大卡爾頓大學校長羅莎娜·蘭特認為，學習漢語本身已超越了校園，成為不同國家和文化的溝通橋梁。

　　馬里蘭州大學教授、美國工程院院長克萊頓·牟德告訴記者，孔子學院的漢語教學項目與大學所在的漢學系等中國交流和學位教育項目是互補關(guān)系而非競爭關(guān)系。馬里蘭州大學建立了第一個孔子學院，且運行良好，其重要原因就是保持開放心態(tài)，有效統(tǒng)合資源，發(fā)揮各自優(yōu)勢，這些對漢語教學和中國文化傳播起到了放大作用。(駐美國記者 張朋輝)