華文教育師資“青黃不接” 僑領(lǐng)盼祖籍國再施援手
中新社廣州10月30日電 (記者 程景偉)“老一輩的走了,新的接不上,現(xiàn)在我們面臨最大的問題就是師資隊伍‘青黃不接’?!庇∧崛珖A文教育協(xié)調(diào)機構(gòu)聯(lián)合秘書處副主任、印尼西加華文教育協(xié)調(diào)機構(gòu)主席鄭潔珊30日在廣州說,華文教育師資難題希望得到祖籍國的協(xié)助解決。
隨著中國國際地位的提升,海外華文教育發(fā)展勢頭迅猛,但同時也面臨著新的情況、新的挑戰(zhàn),這成為近年來海外僑胞普遍關(guān)注的熱點話題之一。
在廣東省人大常委會當(dāng)天下午舉行的列席代表大會海外僑胞會見該省政府部門負責(zé)人座談會上,多名僑領(lǐng)表達了希望廣東乃至祖籍國加強海外華文教育的愿望。
澳大利亞墨爾本暨南大學(xué)校友聯(lián)誼會會長劉軍稱,隨著中國與澳大利亞的經(jīng)貿(mào)往來越來越密切,中國赴澳游客、移民日益增多,近年來墨爾本、維多利亞州等地政府大幅加大了對華文教育的資金投入力度。
但不少海外華文教育機構(gòu)也正面臨資金、師資匱乏等方面的困境。從事華文教育工作多年的鄭潔珊稱,印尼全國華文教育協(xié)調(diào)機構(gòu)目前在印尼19個省發(fā)展成立了分支機構(gòu),但華文教師的薪酬待遇和社會地位一直不高,因此很多年輕人不愿意再從事這一職業(yè)。
馬來西亞沙巴華文獨立中學(xué)董事聯(lián)合會主席、亞庇客家公會主席楊菊明稱,加強華文教育對于中馬兩國以后在政治、文化、經(jīng)貿(mào)等方面的交流和發(fā)展都會有積極功能,也會對“一帶一路”建設(shè)的實施產(chǎn)生實質(zhì)影響。但目前馬來西亞華文教科書十分缺乏,且由于教師力量不足,華語音樂等文藝方面的教學(xué)也遇到了瓶頸。
新西蘭中國團體聯(lián)合會理事、新西蘭廣州同鄉(xiāng)會副會長胡穎華也指出,目前新西蘭華文教育需要解決的問題,一是師資短缺,教學(xué)專業(yè)化程度不高;二是教材偏少,教學(xué)手段較落后;三是現(xiàn)有學(xué)校多是業(yè)余性質(zhì);四是部分年輕人對華文認識不足,所以興趣不大。
胡穎華稱,希望廣東幫助培訓(xùn)有志于長期從事華文教育的教師,也希望廣東選派優(yōu)秀的中小學(xué)語文教師,到新西蘭為華文教師做示范;協(xié)助新西蘭華文學(xué)校研究編寫華文教材;推動新西蘭華文教育學(xué)校與廣東省重點中小學(xué)建立長期友好的學(xué)校關(guān)系。
鄭潔珊還表示,十多年來,華文教育無論是教材還是教學(xué)方式,都是采用對外漢語教學(xué)體系,這種模式對于華人華裔來說并不科學(xué),因此接下來應(yīng)加強華文教育的學(xué)科體系建設(shè)。
澳大利亞廣東聯(lián)誼會名譽會長、澳大利亞僑暉文化促進會會長陳靜愉表示,建議廣東衛(wèi)視設(shè)立華僑頻道,海外華僑通過收看電視節(jié)目可以達到學(xué)習(xí)漢語,認同中華文化的效果。
在座談會上,廣東省僑辦副主任鄭建民回應(yīng)稱,近5年來廣東已經(jīng)為海外華校培訓(xùn)了1000多名華文教師,向全球7個國家和地區(qū)派出了500多名優(yōu)秀教師,并通過有限的資金捐助一批教材給海外華校。雖然廣東盡力支持,但跟海外的需求相比確實相差太大,接下來廣東僑辦將與省教育廳、文化廳和其他社團部門繼續(xù)加大力度支持海外華文教育。
廣東省文化廳副廳長胡振國表示,目前國內(nèi)有很多志愿者積極到山區(qū)支教,他認為也可以組織一批華文教育志愿者到海外教學(xué),緩解華文師資力量短缺難題。(完)









