教師，他們平凡而偉大，于三尺講臺(tái)成就桃李萬(wàn)千。華人教師身在海外，仍不忘初心，他們?cè)谑澜绺鞯刈巫尾痪?，講授知識(shí)與學(xué)問(wèn)，播撒幸福與希望。

　　日前，加拿大華人教師江亞?wèn)|攜弟子開(kāi)辦“勵(lì)志之夜”新年大型講座，向前來(lái)聆聽(tīng)的家長(zhǎng)與孩子傳授學(xué)霸養(yǎng)成心經(jīng)。江亞?wèn)|因開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)課堂在當(dāng)?shù)匦∮忻麣?，歷經(jīng)十余載，補(bǔ)習(xí)班的教室從自家客廳搬到市區(qū)大樓，課程從數(shù)學(xué)延伸至物理等更為廣闊的領(lǐng)域，學(xué)生人數(shù)也從最初6人升至今天的1200人。他的教學(xué)講求因材施教，不照搬國(guó)內(nèi)模式，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際，親自編寫(xiě)適合華人學(xué)生的教材，使得教學(xué)有的放矢。多年來(lái)，他培養(yǎng)的學(xué)生在國(guó)際賽場(chǎng)上獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。除了授課，江亞?wèn)|還經(jīng)常向?qū)W生傳遞正能量，他堅(jiān)信成功需要的就是一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。江亞?wèn)|十年如一日地開(kāi)設(shè)線下課堂，澳大利亞的華人教師胡埃迪則借助新潮的互聯(lián)網(wǎng)手段，在線上講起了數(shù)學(xué)課。年輕帥氣的胡埃迪是當(dāng)?shù)毓⒅袑W(xué)數(shù)學(xué)科目的帶頭人，曾憑借優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)，獲評(píng)澳新南威爾士州政府頒發(fā)的科學(xué)和數(shù)學(xué)教育創(chuàng)新獎(jiǎng)。要知道，他的課堂從來(lái)都是熱情十足，感染力強(qiáng)。據(jù)悉，他在社交媒體上公布的教學(xué)視頻收獲了來(lái)自全球的觀眾，點(diǎn)擊堪稱(chēng)火爆。學(xué)生們通過(guò)他的教授不僅能夠?qū)W到知識(shí)，還能近距離感受他身上洋溢的活力與青春，網(wǎng)友們親切地將他比作可照亮?xí)綄W(xué)海路的小太陽(yáng)。

　　相比于窗明幾凈的教室、高效快捷的網(wǎng)絡(luò)，位于肯尼亞首都內(nèi)羅畢的貧民窟，則是骯臟與雜亂的代表。但就是在這樣落后的地方，依然可以看到華人講課的溫情畫(huà)面。長(zhǎng)頭發(fā)、絡(luò)腮胡、文藝青年范兒十足的小伙兒劉宜孟翰十幾年前跟隨父母來(lái)到肯尼亞，現(xiàn)如今還是大學(xué)生的他，堅(jiān)持每周到貧民窟上課。據(jù)悉，內(nèi)羅畢3平方公里的貧民窟有70萬(wàn)居民，其中1/3是不足12歲的孩子，雖然生存環(huán)境惡劣，但是大多數(shù)孩子都保留著對(duì)知識(shí)的渴望，為了呵護(hù)這份渴望，劉宜孟翰不懼艱苦，在廢舊鐵皮搭建的屋檐下辦起了課堂，主要教授數(shù)學(xué)。如果時(shí)間允許，他還會(huì)教孩子們寫(xiě)中文，唱兒歌，希望孩子們可以靠知識(shí)走出貧民窟。

　　師者，所以傳道授業(yè)解惑也。華人教師身在課堂，心系學(xué)子，用知識(shí)與力量啟發(fā)人心，不忘育人，方得始終。 (邵琳琳)