中國僑網(wǎng)4月22日電 據(jù)暨南大學華文學院網(wǎng)站消息，為推進暨南大學華文學院漢語國際教育本科專業(yè)改革，切實提高本科生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，日前，暨大華文學院應用語言學系系主任李軍教授帶領該系教師一行五人赴北京外國語大學、北京語言大學進行調(diào)研與交流，學習兩校在漢語國際教育本科專業(yè)建設方面的經(jīng)驗。

　　調(diào)研期間，應用語言學系教師與北京外國語大學中國語言文學學院副院長高育花教授、教師及學生代表進行了座談。高院長詳細介紹了北外的漢語國際教育專業(yè)的培養(yǎng)特色：通過采用小班制的雙語精英教育模式，實現(xiàn)將學生培養(yǎng)成復語型、復合型人才的目標。在中文能力培養(yǎng)上，嚴把質(zhì)量關，一方面通過升級考試和畢業(yè)考試鞏固學生的基礎知識，另一方面通過學年論文和畢業(yè)論文促進學生學術寫作的規(guī)范化；在緊抓中文能力培養(yǎng)的同時，北外特別強調(diào)自身所具有的外語優(yōu)勢，非常注重學生英語能力的培養(yǎng)，要求學生必須通過英語專業(yè)四級考試才能畢業(yè)。順利通過中英文考核的學生可獲得漢語國際教育、英語雙專業(yè)畢業(yè)證書。這一舉措有效地提升了學生的競爭力，拓寬了學生的就業(yè)渠道，實現(xiàn)了寬口徑就業(yè)。

　　其后，調(diào)研團隊前往北京語言大學進行了調(diào)研。北京語言大學人文社會科學學部程娟書記、漢語教育學院施家煒院長、漢語教育研究所張黎所長等參加了座談。施院長對調(diào)研團隊的到來表示歡迎并介紹了北語的漢語國際教育本科專業(yè)的培養(yǎng)經(jīng)驗。北語也著重強調(diào)英語的重要性，大一大二英語必修課占有比重大，學生須通過英語專業(yè)四級考試，英語專業(yè)八級的通過率達90%以上。在學生實踐能力的培養(yǎng)上，采用多元化實習方式，允許學生根據(jù)個人的興趣進行自主選擇：既可以選擇進行漢語教學實習，到留學生的課堂上進行觀摩和試講；也可以選擇參加學校組織的中外學生聯(lián)合實習項目；還可以選擇到校外進行其他形式的社會實習。這種多元化的實習方式有利于激發(fā)學生主動參與實踐的積極性。

　　調(diào)研團隊還與北京語言大學應用外語學院進行了交流。學院負責漢語國際教育專業(yè)英語教學的系主任滕文波老師具體介紹了北語漢教專業(yè)的英語課程設置、教材、師資等情況，為暨大華文學院漢教專業(yè)的英語教學提供了寶貴的參考經(jīng)驗。此外，調(diào)研團隊還與北京語言大學的西班牙語老師進行了座談，對西班牙語作為第二外語的教學情況有了進一步的了解。

　　通過此次交流，調(diào)研團隊收獲了兄弟院校進行本科專業(yè)建設的寶貴經(jīng)驗，拓寬了思路，為暨大華文學院接下來開展?jié)h教專業(yè)建設改革提供了參考路徑，有助于推動制定出一套切合實際、行之有效的漢語國際教育本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案。(黃淑萍)