中國僑網(wǎng)8月19日電 據(jù)馬來西亞《星洲日報》報道，馬來西亞華小積極推動學前教育多年，但是華裔家長的反應(yīng)卻很冷淡，反而是非華裔家長踴躍為孩子報讀，為踏足華小打好華文基礎(chǔ)。

　　華小的學前教育課程是配合2013至2025年大馬教育發(fā)展大藍圖所推出，但根據(jù)校方的回饋，華裔家長的反應(yīng)并不踴躍。

　　據(jù)了解，芙蓉縣內(nèi)共有3所華小推出這項課程，即文丁中華小學、巴音新村華小和汝來國民華小，但大部份的學前教育課程學生都是非華裔。

　　文丁中華小學副董事長唐秀龍稱，非華裔家長把孩子送入華小就讀已成為一種趨勢，以文丁中華小學為例，25名學生中，一半以上是非華裔學生。

　　據(jù)悉，這項課程是開放給6歲幼兒生，并以缺乏家庭經(jīng)濟能力的一群為優(yōu)先接納作考量，教材也是依據(jù)教育部標準，擁有一或兩名符合教學資格的教師和一名助理授課。當學生完成學前教育課程后，就能升上小學一年級。

　　然而，由于民眾對學前教育課程的反應(yīng)不夠積極，導致5歲和6歲的學生合班上課，而且，也因非華裔學生居多，影響了教學進度。同時，盡管這項課程以華語作為主要媒介語，但因為大部份學生是非華裔，教師和助理必須以國語來引導學生和教學。