在一節(jié)特別的文化課上，王居尚帶領(lǐng)著外國留學(xué)生在南開大學(xué)的教室里體驗中國茶文化。學(xué)生們和王居尚圍坐一起，學(xué)習(xí)中國茶道禮儀，品味親手泡好的香茗，直接地感受著中國文化的魅力?！跋襁@樣的活動，可以讓學(xué)生了解、喜愛中國文化，提升他們學(xué)習(xí)漢語的興趣。這也是我在海外當(dāng)漢語教師志愿者時所收獲的重要經(jīng)驗。”王居尚說。

　　王居尚目前在南開大學(xué)漢語言文化學(xué)院工作。2013年，作為漢語教師志愿者，他來到葡萄牙米尼奧大學(xué)孔子學(xué)院執(zhí)教，在那里充分體會到了作為中華文化傳播者的責(zé)任。

　　令他印象深刻的是孔子學(xué)院組織的一場以“當(dāng)中國茶邂逅葡萄酒”為主題的中葡文化交流活動，當(dāng)?shù)貙W(xué)生、中國駐葡大使館官員和中葡企業(yè)家都參與了此次文化體驗。

　　“活動的一個重要環(huán)節(jié)是立體化的藝術(shù)演出，包括漢代仕女扇舞、昆曲《游園》、古箏獨奏《陽關(guān)三疊》，而我為在場嘉賓表演了古詩朗誦《將進酒》?；顒訄龅卦O(shè)在葡萄牙的一家著名酒莊內(nèi)，現(xiàn)場很有歐洲風(fēng)情，葡萄牙學(xué)生表演了古箏演奏和舞蹈，現(xiàn)場同時提供中國淡雅清香的茶葉和葡萄牙清爽獨特的葡萄酒，中外文化的融合在活動中體現(xiàn)得淋漓盡致。”王居尚一邊說一邊展示著當(dāng)時的活動照片，那上面仿佛還能聞到茶香和酒香。

　　王居尚親身感受到，文化活動可以促進對外漢語教學(xué)。“來參加文化活動的同學(xué)雖然大多已經(jīng)具有一定的漢語基礎(chǔ)，但他們覺得學(xué)漢語比較難，學(xué)習(xí)過程有些枯燥。通過參加這樣形式新穎的文化交流活動，他們體會到了學(xué)習(xí)語言、學(xué)習(xí)文化的樂趣，也更愿意為學(xué)好漢語而付出努力?！被貒螅蹙由邪l(fā)現(xiàn)身邊的外國學(xué)生對中國文化也都有很大的興趣。本來已對中華傳統(tǒng)文化十分熱愛的他，專門學(xué)習(xí)了茶道等知識，并通過各種生動的方式將文化知識教授和展示給學(xué)生。

　　海外執(zhí)教的經(jīng)歷使王居尚對自己的專業(yè)有了更多思考，他說到：“漢語國際教育專業(yè)需要奉獻和付出，這也是志愿活動需要的精神。漢語教師志愿者出國前還是學(xué)生，到了國外成為了老師，教漢語和學(xué)習(xí)是相輔相成的過程，我們不僅在傳播中國文化，也在學(xué)習(xí)國外的文化?！币虼?，王居尚鼓勵漢語國際教育等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生參加志愿活動，“現(xiàn)在，我經(jīng)常組織一些關(guān)于海外志愿活動的經(jīng)驗分享會，幫助學(xué)生了解在海外怎樣生活、怎樣傳播中國文化、怎樣教外國學(xué)生漢語等經(jīng)驗和信息?，F(xiàn)在，每年學(xué)院里一多半的同學(xué)都會到世界各地擔(dān)任漢語教師志愿者，傳播漢語和中國文化，作為老師，我對此感到欣慰。”王居尚笑著說。(馬思琦）