海外華裔新生代故土尋根:從"傳承者"到"傳播者"
中新社長(zhǎng)沙12月20日電 題:海外華裔新生代熱盼故土尋根:從“傳承者”到“傳播者”
中新社記者 唐小晴
來(lái)中國(guó)之前,15歲的印度尼西亞華裔青少年盧淑華特意打扮了一番。她不僅把十個(gè)手指涂上淡藍(lán)色指甲油,還燙了大波浪卷發(fā)?!拔覍?duì)中華文化向往已久,這一次來(lái)中國(guó)希望加深了解,成為中華文化在海外的傳播者?!?/p>
12月19日至31日,包括盧淑華在內(nèi)的百位海外華裔青少年和領(lǐng)隊(duì),在湖南參加2016年海外華裔青少年“中國(guó)尋根之旅”冬令營(yíng)。他們來(lái)自馬來(lái)西亞、印度尼西亞和緬甸。
為增加海外華裔青少年了解祖(籍)國(guó)文化,感知中國(guó)發(fā)展,自1999年始,中國(guó)國(guó)務(wù)院僑辦聯(lián)合地方僑辦組織開展“中國(guó)尋根之旅”活動(dòng)。截至2016年7月,已有超過(guò)40萬(wàn)海外華裔青少年來(lái)華。
不同的城市主題大不相同。此前,華裔青少年赴中部河南省尋根聚焦武術(shù);到訪海濱城市寧波的營(yíng)員了解到的是中國(guó)書法和剪紙藝術(shù);南京營(yíng)的營(yíng)員參觀南京大屠殺紀(jì)念館,走訪著名的祭孔之地夫子廟。
此次到湖南,營(yíng)員們將學(xué)習(xí)中文、舞蹈、武術(shù)、書法、剪紙等語(yǔ)言文化課程,并與中國(guó)學(xué)生聯(lián)誼交流,參觀游覽各地歷史文化名勝。
出生于馬來(lái)西亞的華裔青少年林國(guó)元,從電視劇里了解過(guò)岳麓書院和韶山毛澤東故居的歷史,此行專門隨身攜帶DV拍攝。“爸爸媽媽經(jīng)常教我說(shuō)中文、寫漢字,希望我做一位中華文化的傳承者?!绷謬?guó)元說(shuō),他會(huì)把拍攝的視頻拿給馬來(lái)西亞的同學(xué)和老師看,像蒲公英一樣撒播中華文化的種子。
領(lǐng)隊(duì)之一的陳志成見(jiàn)證了“尋根之旅”的意義。這位從事華文教育的老師說(shuō),營(yíng)員們從中國(guó)回去后變化很大,主動(dòng)向身邊的人介紹中國(guó),日常生活也常使用中文和家人打招呼?!皩じ貌粌H是故土傳統(tǒng)文化的感知,更能使海外華裔青少年深入了解現(xiàn)代中國(guó),更好地將個(gè)人前途規(guī)劃與中國(guó)的發(fā)展機(jī)遇聯(lián)系在一起。”
普通話流利的盧淑華說(shuō),她有一個(gè)同學(xué)以前不喜歡說(shuō)中文,來(lái)中國(guó)參加三次“尋根之旅”后,回印尼不僅報(bào)了中文班,每周還主動(dòng)練習(xí)剪紙?!拔蚁胍獙W(xué)好書法、舞蹈,以后當(dāng)華文教師?!?/p>
湖南省海外交流協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李祖元說(shuō),華裔新生代正逐漸成為一支新興力量,在全球“華語(yǔ)熱”持續(xù)升溫的背景下,海外華裔青少年回到祖(籍)國(guó)尋根,有利于提升漢語(yǔ)水平,推進(jìn)海外華文教育發(fā)展。
據(jù)悉,國(guó)僑辦將繼續(xù)打造體驗(yàn)體系,鼓勵(lì)支持利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),整合多方資源打造“網(wǎng)絡(luò)華文學(xué)?!?、“客廳華文學(xué)校”,并通過(guò)“發(fā)現(xiàn)東方之美”微信大賽等創(chuàng)新性品牌項(xiàng)目,力爭(zhēng)到2017年,讓每年參加各類中華文化體驗(yàn)活動(dòng)的華裔青少年達(dá)到15萬(wàn)人次,網(wǎng)上注冊(cè)會(huì)員達(dá)到10萬(wàn)人。(完)









