2015年夏天，張赟在即將赴羅馬尼亞開展?jié)h語志愿教學之前，特意到瑞蚨祥做了兩件旗袍。“我要穿上旗袍，向學生展示和講解中國的服飾文化?！睆堏S想。

　　到羅馬尼亞錫比烏大學孔子學院不久，張赟和同行的志愿者們就參與組織了“孔子學院日”活動，主題是中國文化，張赟負責其中的剪紙展位?；顒右婚_始，她就被當?shù)厝藢χ袊幕南矏鄢潭润@呆了?！傲_馬尼亞人對中國文化非常感興趣，在各個展臺前觀看的人很多，看到精彩之處，還會情不自禁地獻上陣陣掌聲?！睆堏S說。參與“孔子學院日”活動的經歷，也使她更加下定決心：做展示中國文化的最佳名片。

　　經過在錫比烏大學孔子學院的簡單培訓，張赟來到羅馬尼亞南部城市皮特什蒂，在新建的漢語課堂進行教學。由于這是漢語課程首次走進皮特什蒂，張赟也成為皮特什蒂的第一位漢語老師。在開班前夕的宣介會上，只知道熊貓和華為手機的當?shù)厝藢h語表現(xiàn)出空前的熱情，現(xiàn)場報名的學生就有四五百人之多?？粗_下一雙雙熱切的眼睛，張赟不禁感嘆：“這就是中國的魅力、漢語的魅力！”

　　雖然每周要在6個不同的學校教學點之間奔波，但張赟始終覺得，在皮特什蒂工作的8個月是她在國外度過的最快樂的時光。張赟的學生以10歲到18歲的青少年為主。面向這些學生，她把漢語課設計得趣味盎然，在基本語言知識中穿插了大量有關中國文化的內容，比如在教各個顏色的說法時，她教學生用五顏六色的彩紙剪紙；教數(shù)字時，她把漂亮的雞毛毽子帶到課堂上，一邊踢毽子一邊教他們用漢語數(shù)數(shù)……

　　為了更好地展示、傳播中國文化，2016年春節(jié)，張赟組織了皮特什蒂漢語課堂的“春晚”。她擔任總導演，設計了具有濃厚中國文化特色的節(jié)目，還利用周末時間帶領學生排練。張赟從中國帶來的旗袍這時受到了女生們的極度艷羨，看到這個情景，張赟和志愿者們想方設法“征集”了多件旗袍，特意為女生們編排了旗袍秀和扇子舞?？粗鴮W生們合唱中文歌曲、齊打五步拳、穿旗袍走秀，張赟的心里別提多自豪了。

　　就這樣，學生們對中國文化的了解在一天天地加深，對漢語的興趣也在一天天地提高。在一天天的相處中，張赟和學生們建立了深厚的師生情誼。“我教過他們用漢語說‘我愛你’，然后學生們就一個接一個地對我說‘我愛你’！”張赟說，“當我要離開的時候，學生們依依不舍的樣子深深印在我的腦海中?！?/p>

　　雖然張赟的執(zhí)教任期結束了，但她的學生的漢語學習卻沒有結束。在張赟的帶領下，他們走進了漢語之門，并逐漸從初級走向更高的水平。有一位學生還來到北京參加了今年的“漢語橋”世界中學生漢語大賽。為了給學生加油打氣，張赟在賽前還特意約他見面，給予指導和鼓勵。

　　“把中國文化展示給羅馬尼亞人，看到他們因為喜愛中國文化進而學習漢語、了解中國，我很高興?！北本┱Z言大學漢語國際教育專業(yè)的張赟笑著說。(凌 石)