中國僑網(wǎng)12月30日電 據(jù)馬來西亞《星洲日報》報道，馬來西亞霹靂州曼絨縣紅土坎本律的平民華小，從2014年開始至明年新學年，連續(xù)4年錄取的小一新生出現(xiàn)非華裔多過華裔新生的現(xiàn)象。

　　記者從校方取得的數(shù)據(jù)顯示，該校今年49名小一新生中，多達32名新生(65%)為非華裔，華裔新生只占17人(35%)。該校在2017年全校共有292名學生，非華裔學生人數(shù)也多過華裔，非華裔學生共有154人(53%)，華裔138人(47%)。

　　目前該校一至六年級班級中，只有五及六年級的華裔學生比率多過非華裔，而一至四年級學生中，皆已出現(xiàn)非華裔多過華裔學生的現(xiàn)象。

　　平民華小董事長陳國榮說，董事部不擔心非華裔生增加后會使到華小變質(zhì)的問題，因為董事部肯定會堅持華小的辦校方針，學校內(nèi)的大部分教師依然是華裔，而教師和學生也是用華語溝通。

　　他強調(diào)，華小是國家教育政策下的學校，即使華小的辦學方針強調(diào)以母語為主，也不能因此拒絕非華裔學生就讀。“非華裔家長將孩子送入華小就讀的最主要原因是，認同華小的辦學方針，他們認為華小教師的教學素質(zhì)更好，也希望孩子學習多一種語言。”

　　他說，該校不會因已出現(xiàn)非華裔學生多過華裔生的現(xiàn)象，而拒收非華裔學生，不過基于教學上的要求，無論是華裔或非華裔，若要報讀該校，都需有基本的中文基礎(chǔ)?！拔覀儠笕胱x的新生，在幼兒園時是有報讀華文的，這是要確保學生進入該校就讀時，最起碼可聽懂老師在講什么。”

　　兩名非華裔學生家長異口同聲表示，他們希望孩子學習華語，這有利于提高孩子未來職場上的競爭力。

　　巫裔家長卡馬魯說，他將孩子丹尼爾送來華小就讀有兩個原因，其一是圓了岳父要求將外孫送入華小就讀的心愿，其二是希望孩子學懂華語后，有利未來在職場上競爭。

　　伊班族家長多麗雅說，她與丈夫有5名孩子，排行最小的兩名孩子都被送來華小就讀，這是因她發(fā)現(xiàn)華小的教學水準更高，另外想讓孩子學習華語。(陳世傳)