華僑大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽啟動

中國僑網(wǎng)3月16日電 據(jù)華僑大學(xué)網(wǎng)站消息,近日,華僑大學(xué)第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽啟動,至4月下旬接受參賽報名,決賽將于6月舉行。
據(jù)介紹,大賽設(shè)置“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”公共服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng)業(yè)七種類型的參賽項目,分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長組三個組別。大賽將加強項目計劃書撰寫到現(xiàn)場答辯等各環(huán)節(jié)的培訓(xùn)力度。
動員會上,教育部“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評審專家組長張強,作《雙創(chuàng)教育——高校的時代使命》和《始于大學(xué)的理想創(chuàng)業(yè)解讀》專題報告,深入解讀高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心內(nèi)容和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主體步驟,分析“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的背景、制度、目的、亮點、項目來源等。他鼓勵師生共同參與,并就大賽相關(guān)工作提出自己的建議。
副校長劉斌在動員講話中強調(diào),華僑大學(xué)高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作,希望各學(xué)院積極配合,培養(yǎng)好參賽團隊,利用校友資源做好學(xué)校與校友之間的銜接服務(wù),為學(xué)生創(chuàng)造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍和平臺。










