新華社北京7月12日電 通訊：“一帶一路”上的亞洲青年教師與科學家

　　新華社記者 費列娜

　　26歲的尤尼亞多出生在印度尼西亞爪哇島。在濕熱的海邊和不時爆發(fā)的火山旁度過童年的他，從未想過有朝一日會來到氣候迥異的北京，而且一呆就是兩年。

　　2015年，尤尼亞多得到了來中國工作的機會，在北京外國語大學教授印尼語和印尼文化。在上課時，尤尼亞多并不只講授干巴巴的語法，而是將印尼歷史、社會和文化融合到他的課程中，力求讓學生對他的祖國形成豐富生動的印象。

　　工作之余，北外向外國專家提供免費學習漢語的課程。教好印尼語和學好漢語成為尤尼亞多目前最大的目標。

　　當前，中國正在持續(xù)加大與“一帶一路”沿線國家的教育合作力度，眾多像尤尼亞多一樣的外國青年正活躍在相關領域的交流合作中。據(jù)統(tǒng)計，截至2017年4月，中國已與“一帶一路”沿線國家簽署了45份教育雙邊多邊合作協(xié)議，與24個沿線國家簽署了學歷學位互認協(xié)議。

　　中國教育部副部長田學軍說，在推進與“一帶一路”沿線國家民心相通中，教育既具有黏合劑、催化劑和潤滑劑的功能，又具有基礎性、先導性和“潤物無聲”的人文交流屬性，發(fā)揮著越來越重要的作用。

　　緬甸青年西里密則是通過中國科技部的“亞非杰出青年科學家來華工作計劃”來到中國的。2011年獲得環(huán)境生物技術博士學位后，她在2015年10月順利入選中國科技部的資助名單，來到北京航空航天大學“生物除污”課題組工作。

　　此后的一年半間，西里密和中國同事們對中國紅樹林自然保護區(qū)進行了多次生態(tài)考察，從事污染源研究及采樣工作，撰寫了多篇論文?！拔曳浅Ｏ硎茉谥袊ぷ骱蜕畹臅r光，也學到了許多知識?！蔽骼锩苷f。

　　西里密的導師、北航教授楊玉楠對她贊不絕口：“西里密身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，首先是刻苦鉆研，在我們進行生態(tài)考察時，西里密不怕高溫日曬和泥濘的沼澤地，始終積極愉快地工作?！?/p>

　　科技部國際合作司副司長蔡嘉寧介紹說，自2013年科技部啟動實施“亞非杰出青年科學家來華工作計劃”以來，已有來自印度、巴基斯坦、孟加拉國、緬甸、蒙古國、埃及等國的200余名青年科學家來華開展科研交流，“有力促進了‘一帶一路’沿線國家科技人員的交流，培養(yǎng)了一大批知華友華的國際科技領軍人才”。

　　下一步，科技部計劃開展“一帶一路”科技人文交流合作、聯(lián)合實驗室建設、科技園區(qū)合作和技術轉移等，加強中國與“一帶一路”沿線國家之間的科技交流互鑒。

　　回到緬甸后，西里密在緬甸教育部下屬的生物技術研究所擔任研究員。她說，在中國的所學對自己現(xiàn)在的工作幫助很大，“我把在中國學到的知識和經(jīng)驗用到了現(xiàn)在的工作中”。

　　而已經(jīng)在中國呆了兩年的尤尼亞多覺得自己在中國工作學習的經(jīng)歷還遠遠不夠，他還有宏大的計劃要完成?！拔业臐h語還很一般，需要加強學習。我希望通過學習能得到中文博士學位，然后利用所學讓更多印尼人了解中國，喜歡中國，從而增進兩國人民之間的友誼。”他說。