中新社蘭州9月25日電 (記者 南如卓瑪 魏建軍)“美國的華文學校興起于1994年，當時有的學校只有幾十個學生?，F(xiàn)在，全美49個州學習華文的學生有20多萬人次，教師上萬名?！比乐形膶W校協(xié)會會長劉申25日接受中新社記者采訪時表示，近二十年來，美國華文教育正在飛速發(fā)展。

　　25日，由國僑辦組織的“華文教育·教育交流”全美中文學校協(xié)會訪華團在甘肅蘭州參訪多個學校，來自美國不同州的華文學?！靶ｉL團”與學生互動做游戲，并與校方洽談交流合作。

　　連日來，參訪團走訪了甘肅積石山縣、劉家峽鎮(zhèn)、蘭州城區(qū)多個學校，并參觀了世界文化遺產(chǎn)炳靈寺石窟。

　　“感受到西北地區(qū)深厚的地域文化，從學校的基礎、師生面貌，感受到祖(籍)國的發(fā)展”。團長劉申說，隨著中國在國際上的影響力與日俱增，海外華文教育產(chǎn)生了兩種明顯變化：即海外華僑華人群體更重視讓下一代傳承中國文化，學習好中文。此外，越來越多的外國人開始學習漢語，并了解和關注中國。

　　全美中文學校協(xié)會秘書長許蘭薇在美國紐約、新澤西等州有22所華文學校，從最初的一所“小班制”學校，發(fā)展到今天這個規(guī)模，她說，得益于中國經(jīng)濟實力增長，使僑胞身處海外更有“底氣”，越來越多的人開始尋求和中國人的合作，華文教育亦迅速擴大。

　　“剛移民那會兒，為了早日融入美國社會，我們拼命地學習英語，甚至很多‘僑二代’都不會講漢語了”。許蘭薇說，現(xiàn)在，華僑華人家庭更關注的是，對中華文化的傳承和教育，對語言文化的學習，希望孩子們把“根”留住，希望他們永遠記?。何覀儊碜灾袊?/p>

　　舊金山南橋學校校長譚粼說，讓更多海外的“僑二代”、“僑三代”都來學習漢語，在美國這樣的英語國家，有難度。然而，國僑辦每年組織的海外華裔青少年“尋根之旅”項目非常好，使很多華裔青少年看到了在美國無法想象的美好的東西，觸動他們有了文化自信，回去后更好地學習漢語。(完)