中國(guó)僑網(wǎng)3月30日電 據(jù)法國(guó)歐洲時(shí)報(bào)網(wǎng)綜合報(bào)道，漢語(yǔ)本學(xué)年正式成為荷蘭中學(xué)畢業(yè)考試的外語(yǔ)選考科目。其實(shí)，在愛(ài)爾蘭、法國(guó)、俄羅斯等歐洲國(guó)家，漢語(yǔ)也正進(jìn)入這些國(guó)家的中考、高考系統(tǒng)。法國(guó)漢學(xué)大咖白樂(lè)桑卻認(rèn)為，漢語(yǔ)在歐洲的未來(lái)不是大學(xué)，而是像西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)一樣，獲得在歐洲基礎(chǔ)教育體系中的地位。

　　荷蘭更多中學(xué)將納漢語(yǔ)中考 漢語(yǔ)“事關(guān)愛(ài)爾蘭未來(lái)”

　　新華社報(bào)道，荷蘭教育國(guó)際化組織27日宣布，本學(xué)年漢語(yǔ)已正式成為荷蘭中學(xué)畢業(yè)考試的外語(yǔ)選考科目。從該組織數(shù)據(jù)上看，現(xiàn)在荷蘭有70所中學(xué)在教漢語(yǔ)，其中的15所就將在今年的畢業(yè)季安排學(xué)生參加漢語(yǔ)科目考試。

　　在荷蘭，除了必修荷蘭語(yǔ)和英語(yǔ)，中學(xué)生必須學(xué)一門(mén)第三語(yǔ)言?！皾h語(yǔ)越來(lái)越重要，所以越來(lái)越多中學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。一些家長(zhǎng)認(rèn)為，掌握漢語(yǔ)能讓孩子站在更好的起點(diǎn)?！痹摻M織漢語(yǔ)教學(xué)事務(wù)協(xié)調(diào)員帕爾德科珀說(shuō)?？梢灶A(yù)見(jiàn)，未來(lái)，荷蘭提供此選項(xiàng)的中學(xué)和選修漢語(yǔ)的中學(xué)生將顯著增加。

　　實(shí)際上，歐洲不少?lài)?guó)家都實(shí)行外語(yǔ)多元化教育，學(xué)校里開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課業(yè)已行之有年，而隨著學(xué)漢語(yǔ)的人逐年增加，漢語(yǔ)也正進(jìn)入更多國(guó)家的考試體系。

　　就在本月14日，俄教科部副部長(zhǎng)、俄教科監(jiān)督局局長(zhǎng)克拉夫佐夫在俄教科部擴(kuò)大會(huì)議上表示，“已經(jīng)準(zhǔn)備把漢語(yǔ)作為第5門(mén)可選擇的外語(yǔ)，納入俄全國(guó)統(tǒng)一考試(相當(dāng)于中國(guó)高考)的考核體系?！?/p>

　　俄羅斯衛(wèi)星網(wǎng)報(bào)道，實(shí)際上，“漢語(yǔ)高考”的準(zhǔn)備工作已經(jīng)進(jìn)行了3年，包括筆試和口試在內(nèi)的技術(shù)開(kāi)發(fā)，以及所有必需的參考材料、人才儲(chǔ)備現(xiàn)都已就緒。

　　目前，俄教科監(jiān)督局在俄全國(guó)統(tǒng)考中提供4門(mén)外語(yǔ)考試供選擇：英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)和西班牙語(yǔ)。

　　不過(guò)，從參加這些語(yǔ)種考試的人數(shù)上卻也反應(yīng)出不同外語(yǔ)在俄羅斯的實(shí)際情況。俄羅斯國(guó)家統(tǒng)一考試門(mén)戶(hù)網(wǎng)站數(shù)據(jù)，2015年，俄全國(guó)約有6.7萬(wàn)名學(xué)生參加外語(yǔ)考試，其中英語(yǔ)最多，約6.4萬(wàn)人，德語(yǔ)和法語(yǔ)的約分別有2000人和1000人，西班牙語(yǔ)考生只有170人。

　　俄國(guó)內(nèi)去年7月的一份調(diào)查報(bào)告顯示，近10年學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的俄羅斯公民增加了兩倍多。到了2017年，學(xué)漢語(yǔ)的人數(shù)已達(dá)5.6萬(wàn)。由此可見(jiàn)，漢語(yǔ)納入統(tǒng)考已是大勢(shì)所趨。

　　同樣將漢語(yǔ)納入高考的，還有愛(ài)爾蘭。

　　《北京青年報(bào)》報(bào)道，2017年12月，愛(ài)爾蘭政府發(fā)布的未來(lái)10年外語(yǔ)教學(xué)戰(zhàn)略中，將漢語(yǔ)列入愛(ài)爾蘭高考選考項(xiàng)目是整個(gè)戰(zhàn)略100項(xiàng)措施中的第一項(xiàng)，并被認(rèn)為是8種事關(guān)愛(ài)爾蘭未來(lái)的外語(yǔ)之一。

　　一門(mén)外語(yǔ)何以對(duì)愛(ài)爾蘭重要至此？愛(ài)爾蘭教育與技能部部長(zhǎng)理查德·布魯頓是這么說(shuō)的：“英國(guó)的‘脫歐’與非英語(yǔ)國(guó)家的崛起意味著我們這些英語(yǔ)國(guó)家需要格外重視外語(yǔ)教學(xué)，才能保證今后在世界上有一席之地。”

　　從2020年起，愛(ài)爾蘭的高中生可以選修漢語(yǔ)，并在2022年在愛(ài)爾蘭“高考”高中畢業(yè)證書(shū)考試中選考漢語(yǔ)。

　　基礎(chǔ)教育才是漢語(yǔ)在歐洲的未來(lái)

　　縱觀(guān)歐洲其他國(guó)家不難發(fā)現(xiàn)，漢語(yǔ)這些年持續(xù)走高。西班牙學(xué)習(xí)漢語(yǔ)人數(shù)已破4萬(wàn)，參加漢語(yǔ)水平考試人數(shù)多年保持歐洲第一；法國(guó)有150余所大學(xué)、700多所中小學(xué)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程，法國(guó)教育部為此還設(shè)立專(zhuān)職漢語(yǔ)總督學(xué)；意大利注冊(cè)漢語(yǔ)學(xué)員逾3萬(wàn)人，40多所大學(xué)設(shè)置漢語(yǔ)課程和專(zhuān)業(yè)……2015年成立于巴黎的歐洲漢語(yǔ)教學(xué)協(xié)會(huì)目前已經(jīng)有23個(gè)。

　　“中文(在歐洲)的未來(lái)不是大學(xué)，而是基礎(chǔ)教育，中文要和西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)一樣，獲得在歐洲基礎(chǔ)教育體系中的地位，這樣才能鞏固漢語(yǔ)走向國(guó)際型語(yǔ)言的成果?！闭f(shuō)這話(huà)的，正是法國(guó)教育部漢語(yǔ)總督學(xué)白樂(lè)桑。

　　已近古稀之年的白樂(lè)桑在世界漢學(xué)界可謂絕對(duì)重量級(jí)人物。人稱(chēng)“法國(guó)漢語(yǔ)最好的人”或許沒(méi)法兒讓人知道他的分量，但看了他過(guò)去幾十年的職務(wù)，或許就一目了然了。

　　參考消息網(wǎng)報(bào)道，除了法國(guó)國(guó)民教育部漢語(yǔ)總督學(xué)，他還曾任世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，現(xiàn)在是歐洲漢語(yǔ)教學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、法國(guó)國(guó)立東方語(yǔ)言文化學(xué)院教授。

　　從事漢語(yǔ)教學(xué)和中法文化交流40多年的白樂(lè)桑是歐洲首位漢語(yǔ)教學(xué)法博士生導(dǎo)師，法國(guó)漢語(yǔ)教師協(xié)會(huì)的創(chuàng)始人及會(huì)長(zhǎng)。他主編了《漢語(yǔ)語(yǔ)言文字啟蒙》《漢語(yǔ)語(yǔ)法使用說(shuō)明》《漢字的表意王國(guó)》等30多部專(zhuān)著，還把魯迅的《孔乙己》《藥》《吶喊》等翻譯成法文。

　　白樂(lè)桑說(shuō)，法國(guó)現(xiàn)在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人已經(jīng)有10萬(wàn)，其中一半在基礎(chǔ)教育階段。

　　更有意義的是，這些人是把漢語(yǔ)作為正規(guī)科目，而不是課外興趣來(lái)學(xué)習(xí)的，是高中畢業(yè)會(huì)考要考試的科目。

　　現(xiàn)在法國(guó)有700所中學(xué)在教授漢語(yǔ)，一方面可以說(shuō)太少，但和其他任何一個(gè)西方國(guó)家比，又都算得上很多的。在白樂(lè)?？磥?lái)，法語(yǔ)在漢語(yǔ)方面領(lǐng)跑的原因，不僅在于從歷史上看，兩國(guó)的交往始于文化交流，或許還因?yàn)榉▏?guó)的語(yǔ)言政策因素。

　　法國(guó)過(guò)去抵觸英語(yǔ)，所以在基礎(chǔ)教育體制上，推進(jìn)外語(yǔ)多元化，而白樂(lè)桑希望而且相信，歐美其他國(guó)家也應(yīng)把漢語(yǔ)作為基礎(chǔ)教育的正規(guī)外語(yǔ)。規(guī)模大不大可以再說(shuō)，但應(yīng)該是作為正規(guī)外語(yǔ)。