中國僑網(wǎng)3月5日電 據(jù)馬來西亞《中國報》報道，逾百名來自吉隆坡崇文華小的家長，5日手持橫幅，要求教育部批準學(xué)校繼續(xù)采用創(chuàng)新教學(xué)方式，恢復(fù)科學(xué)、科技、工程及數(shù)學(xué)教學(xué)(STEM)。

　　該校從2016年起，在正課時段采用STEM教學(xué)，開始時每月向?qū)W生征收25令吉，但遭到一些家長舉報后就改以樂捐方式，惟此舉一樣被舉報，教育部在上月底發(fā)信，要求校方停止這項教學(xué)。

　　其中一名家長林兼甲指出，STEM教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)不一樣，許多國家都沿用這項教學(xué)方式，深受學(xué)生歡迎。他說，當初教育部對該教學(xué)沒有異議，但在部分家長舉報后，便先后指示校方停止。

　　他在參與和平請愿活動后說，透過這項教學(xué)，學(xué)生能研究、參考和實驗，最后再簡報結(jié)論?！耙粋€星期有兩堂STEM教學(xué)課，每堂課是1小時，學(xué)生們都向往參與，所以被停止的話是很可惜?！绷旨婕讖娬{(diào)，STEM教學(xué)是穿插在正課內(nèi)，所以不會犧牲學(xué)生的課業(yè)。

　　據(jù)他所知，雪隆區(qū)還有5所采用STEM教學(xué)的學(xué)校，都被指示停止。

　　“一些學(xué)校推行的STEM教學(xué)屬課外活動，但崇文華小是在正課內(nèi)，這樣就不會影響到學(xué)生?！彼f，家長們展開的簽名運動，已獲得800個簽名支持，若教育部沒有正面行動，家長就會采取下一步行動。

　　STEM不只是教電腦

　　林兼甲說，校方改以樂捐方式后，仍有近70%的家長愿樂捐讓孩子參與這項教學(xué)。他指出，校內(nèi)2000多名學(xué)生，無論貧富都能享用STEM教學(xué)。

　　他說，當初董事部斥資50萬令吉，購買器材讓學(xué)生獲得STEM教學(xué)，之后每月還得繳付版權(quán)費?！坝嘘P(guān)版權(quán)屬美國公司，若在外要享用STEM教學(xué)，每月的費用是600令吉。”他補充，STEM教學(xué)所教的不只是電腦，反之學(xué)的東西都是比較實際。

　　另一位家長李廷歡說，根據(jù)報導(dǎo)，政府在2011年曾有意，要把STEM教學(xué)列入教育大藍圖內(nèi)，不知為何最后無法成事。他指出，其他國家已廣泛使用STEM教學(xué)，現(xiàn)今校方自資采用，不解為何被反對。