外派教師感言:在非洲澆灌漢語(yǔ)之花
參與互動(dòng)原標(biāo)題:在非洲用大愛(ài)澆灌漢語(yǔ)之花
追夢(mèng)少年 漢語(yǔ)改變?nèi)松?/strong>
尼日利亞是非洲第一人口大國(guó),雖然石油、煤炭、天然氣等自然資源豐富,但是工業(yè)化程度較低,經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展有限,大部分民眾生活水平不高。
在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生們生活十分清貧,父母能給予的經(jīng)濟(jì)資助有限,有的學(xué)生經(jīng)常一天甚至兩天只吃一頓飯。
還記得2016年11月,當(dāng)時(shí)正是準(zhǔn)備漢語(yǔ)水平考試(簡(jiǎn)稱HSK)五級(jí)考試的關(guān)鍵階段,一向好學(xué)的董博文卻突然沒(méi)來(lái)上課。他的同學(xué)說(shuō),董博文已經(jīng)兩天沒(méi)有吃飯,沒(méi)有力氣來(lái)上課。我聽(tīng)后不忍,便讓這位同學(xué)給董博文帶去2000奈拉(約40元人民幣)。
還有一次,一位名叫云莎莎的同學(xué)上完課后,渾身發(fā)抖、嘴唇發(fā)白。唐巧華老師詢問(wèn)后得知,她和弟弟好幾天沒(méi)吃飯了。唐老師隨即從冰箱里拿出面包給她和弟弟吃,還給他們2000奈拉,讓他們吃一頓飽飯。
后來(lái)董博文、云莎莎和弟弟都找到了工作,也通過(guò)自身不懈的努力獲得了孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金,來(lái)到了中國(guó)學(xué)習(xí)。
學(xué)生們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情很高,孔院的教室里經(jīng)常擠滿了前來(lái)聽(tīng)課的學(xué)生,有的甚至在走廊站著聽(tīng)課??吹綄W(xué)生們充滿求知的眼神,我們也會(huì)深受感動(dòng),備受鼓舞。
“書山有路勤為徑”,學(xué)生們通過(guò)自己刻苦學(xué)習(xí),漢語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)。許多學(xué)生一至兩年就可以講一口流利的普通話,通過(guò)HSK五級(jí)甚至六級(jí),找到一份待遇較好的翻譯工作,改變自己的命運(yùn)。
2010年開(kāi)始在孔院附屬OKO孔子課堂學(xué)習(xí)中文的吳文仲,從小家境貧寒,在剛接觸漢語(yǔ)不久,就愛(ài)上了這門語(yǔ)言。2013年9月,獲得孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金的他來(lái)到河北師范大學(xué)進(jìn)修,并在該校攻讀了漢語(yǔ)國(guó)際教育本科、碩士學(xué)位。
來(lái)到河北之后,除了學(xué)習(xí)漢語(yǔ),吳文仲還迷上了說(shuō)相聲,幾乎到了癡迷程度,勤學(xué)苦練的他,不僅經(jīng)常上河北電臺(tái)做節(jié)目,還開(kāi)辦了個(gè)人相聲專場(chǎng),被稱為非洲版“大山”。2019年從河北師大畢業(yè)后,吳文仲順利找到了工作,被一家中資企業(yè)聘用,從事人力資源工作。
在所有孔院學(xué)員中,夏小麗學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的經(jīng)歷是讓我最為印象深刻的。5歲時(shí)她因?yàn)橐粓?chǎng)車禍被截去右手,2015年來(lái)孔院附屬OKO孔子課堂學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。她十分刻苦,逐漸讓漢語(yǔ)成為了自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也找到了自信。
通過(guò)在孔子學(xué)院學(xué)習(xí)漢語(yǔ),她在一家尼日利亞中資公司找到工作,并資助她的弟弟、妹妹繼續(xù)到孔院學(xué)習(xí)。
2017年,獲得孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金的夏小麗,來(lái)到廈門大學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ),并在廈門大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際推廣南方基地等單位和熱心人士的幫助下做了假肢手術(shù),讓她的右手可以恢復(fù)行動(dòng)。
2018年,她再次獲得獎(jiǎng)學(xué)金到河北大學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專業(yè)。她曾深情地說(shuō):“漢語(yǔ)給我自信、讓我自強(qiáng)。感謝孔子學(xué)院,遇到你之前,我一年中的每一天都是一個(gè)普通的日子;遇到你之后,每一天是一生中最重要的日子。”
師生濃情 助學(xué)生圓夢(mèng)
孔院的漢語(yǔ)教師們,是一群最可愛(ài)的人,大家不懼艱辛與危險(xiǎn),把自己的青春奉獻(xiàn)給了這片熾熱的非洲土地,把愛(ài)毫無(wú)保留地給了學(xué)生。
還記得2013年10月25日,我和唐巧華老師即將結(jié)束在孔院附屬OKO孔子課堂2年的教學(xué)工作,學(xué)生們?yōu)槲覀兣e行了歡送會(huì)。在歡送會(huì)即將結(jié)束時(shí),學(xué)生們將精心準(zhǔn)備已久的畫像贈(zèng)送給我們。后來(lái),我們得知這幅畫像是學(xué)生們拿著老師的合影請(qǐng)畫師專門畫的。
在孔院,我和唐巧華老師因共同的理想走到了一起?;貒?guó)后我們舉辦了婚禮,但并沒(méi)有拍婚紗照,因?yàn)檫@幅畫像就是最好的婚紗照,沒(méi)有其他婚紗照比這更加珍貴、更有故事,這幅畫飽含著學(xué)生們對(duì)老師濃濃的愛(ài)及在尼日利亞激情燃燒的青春歲月。
在孔院學(xué)習(xí)時(shí),我和學(xué)生們?cè)幸粋€(gè)約定,那就是等學(xué)生們到中國(guó)學(xué)習(xí)后,再找時(shí)間到廈門相聚。2019年2月,學(xué)生們從北京、吉林、河北、山東、湖北坐火車到廈門,見(jiàn)到闊別已久的同學(xué)、老師,大家都異常開(kāi)心,早已忘掉身上的疲憊。這次相聚雖然短暫,卻充滿快樂(lè),飽含深情。
孟子曰:“君子有三樂(lè),而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無(wú)故,一樂(lè)也。仰不愧于天,俯不怍于人,二樂(lè)也。得天下英才而教育之,三樂(lè)也?!蔽覀凅w會(huì)到了這種“得天下英才而教育之”的巨大快樂(lè)與成就感。
“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭的意義不正是燃燒自己、照亮別人嗎?身為孔院的漢語(yǔ)教師,我們真的感到很幸福、也很幸運(yùn),這一生因?yàn)橛羞@段經(jīng)歷而可以“不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥”。
(吳群彬,廈門大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際推廣南方基地教師,目前在土耳其中東技術(shù)大學(xué)孔子學(xué)院擔(dān)任外派漢語(yǔ)教師。曾于2009年、2011年、2016年三度赴尼日利亞納姆迪·阿齊克韋大學(xué)孔子學(xué)院擔(dān)任漢語(yǔ)教師志愿者及漢語(yǔ)教師。)









