中新網(wǎng)銀川1月10日電 (李佩珊 魯晨雨)對(duì)于中國(guó)人而言，農(nóng)歷春節(jié)是一個(gè)闔家團(tuán)圓的日子，可在這樣的日子里，有一群人卻不得不為了自己的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任留在異國(guó)。他們就是遠(yuǎn)赴異國(guó)他鄉(xiāng)工作的外派教師。1月10日，寧夏召開外派教師家屬座談會(huì)，為他們的親屬送去寒冬的溫暖慰問。

　　座談會(huì)上，主辦方收集了2019年寧夏的14位外派教師在國(guó)外的日常生活和工作場(chǎng)景的視頻，視頻中他們積極工作，熱心生活，不僅對(duì)家人表達(dá)了他們的新春祝福，同時(shí)也承諾自己將圓滿完成任務(wù)，平安回國(guó)。“作為父親，我擔(dān)心她是否適應(yīng)在異國(guó)他鄉(xiāng)的生活，又希望她能傳播好中國(guó)文化和聲音，展示好中國(guó)文明禮儀之邦的形象?！蓖馀善咸蜒蓝稳锏母赣H段愛平在看完女兒的視頻之后告訴記者，看到視頻里女兒和學(xué)生們相處地十分愉悅，他也吃了一顆定心丸。

　　寧夏外派教師工作開始于2011年，截至目前，已有141名教師被選派出國(guó)，他們分別在泰國(guó)、菲律賓、印尼、葡萄牙、厄瓜多爾等多個(gè)國(guó)家的中小幼學(xué)校，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生教漢語、中國(guó)傳統(tǒng)文化、音樂、美術(shù)等多門課程。

　　寧夏教育廳國(guó)際合作與交流處調(diào)研員從宏表示，每位走出國(guó)門的外派教師都經(jīng)過了嚴(yán)格的層層嚴(yán)格選拔，他們?cè)谕獠粌H代表寧夏的形象，更代表中國(guó)的形象?！皩幭淖叱鰢?guó)門的老師每年都在增多，我們想通過這樣的方式讓更多老師展示中國(guó)教師風(fēng)采，展示中華傳統(tǒng)文化的魅力。”

　　“雖然和其他省市相比開始的時(shí)間晚，但我們的工作一直做的很好，寧夏每年都堅(jiān)持舉辦海外教師家屬春節(jié)慰問座談會(huì)，這在全國(guó)范圍內(nèi)都走在前列?！睂幭幕刈遄灾螀^(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)柴建國(guó)說，座談會(huì)雖然形式簡(jiǎn)單，卻是和家屬們親切交流的最好方式，“海外華文教育是廣大華僑華人尤其是華裔青少年學(xué)習(xí)漢語、傳承中華文化、保持民族特性的‘留根工程’和‘希望工程’。有了外派教師在，中國(guó)與他國(guó)的文化交流與傳播就有了人脈，建立起了溝通的橋梁，這讓其他國(guó)家對(duì)中國(guó)、對(duì)寧夏有了更好的了解，為中國(guó)在國(guó)際中樹立了良好形象，也為寧夏的對(duì)外開放作出了貢獻(xiàn)?！?完)