中國僑網(wǎng)7月17日電 據(jù)馬來西亞星洲網(wǎng)報道，日前，馬來西亞華校教師公會總會(“教總”)促請教育部撥款聘請代課老師或臨教，以協(xié)助學(xué)校在復(fù)課之后，因班級增加而面對師資不足的窘境。

　　復(fù)課后缺882教師

　　教總在馬來西亞全國1297所華小當(dāng)中開展問卷調(diào)查，收到1085所華小的回復(fù)，占總數(shù)的83.65%。

　　調(diào)查報告指出，在目前的1085所學(xué)校當(dāng)中，復(fù)課之前就已經(jīng)缺乏729位老師；復(fù)課之后，因為需要更多老師去應(yīng)付班級事務(wù)，缺乏的老師增加至882人。報告說，隨著老師退休、擢升、申請產(chǎn)假和病假等，學(xué)校師資不足的問題將會進一步加劇。

　　“復(fù)課后，老師除了負責(zé)日常的教學(xué)，也必須執(zhí)行復(fù)課指南中的各項工作，包括測量學(xué)生體溫、監(jiān)督學(xué)生遵守指南等等，這勢必加重老師的工作量?！眻蟾嬷赋?，尤其是面對師資短缺的華小，情況更加嚴重，這將對學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)校的行政工作帶來負面影響，因此，教總促請教育部必須關(guān)注和解決此問題。

　　“一些學(xué)校也表示，若教育部沒有撥款，董家協(xié)就被迫自掏腰包聘請臨教或代課老師，以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)校行政工作順暢進行，這將加重學(xué)校的負擔(dān)?！?/p>

　　1024華小選一個上課時段

　　報告指出，教育部所擬定的3項復(fù)課模式供華小選擇，在1085所華小當(dāng)中，選擇一個上課時段復(fù)課的華小有1024所，占總數(shù)的94.38%。

　　報告說，至于選擇兩個上課時段模式的華小有58所，其中53所華小是原本就采用上、下午班制的學(xué)校；另外5所則是因課室不足，而必須選擇兩個上課時段的復(fù)課模式。

　　截至目前所收到的回饋顯示，只有3所學(xué)校是表示選擇第三個復(fù)課模式，即輪流上課制。

　　報告指出，由于教育部調(diào)整復(fù)課指南，課室的社交距離不再以桌子與桌子的距離作出編排，而是以學(xué)生肩膀與肩膀之間1公尺（1米）的距離來計算，因此，每班學(xué)生人數(shù)不再受限20人，可以容納更多學(xué)生，一些空間較大的課室甚至可以超過40人。

　　報告說，教育局也不鼓勵學(xué)校使用輪流上課的模式，因為這將影響學(xué)生實體上課的時數(shù)，因此，大部分的學(xué)校就改為采用一個上課時段的模式來復(fù)課，讓所有學(xué)生都同步回校學(xué)習(xí)。

　　另一方面，815所學(xué)校表示，原有每個班級的桌椅安排和學(xué)生人數(shù)都符合教育部的復(fù)課指南，因此，復(fù)課時不需要使用其他活動空間來作為教室。與此同時，270所學(xué)校則表示會使用學(xué)校的其他空間，例如大禮堂、講堂、圖書館、電腦室等作為額外教室，以容納全部學(xué)生。

　　盼續(xù)撥款助購防疫品

　　報告指出，校方也希望教育部可以在復(fù)課后繼續(xù)撥款讓學(xué)校購買防疫用品，以確保師生都能在安全的情況下進行教課和學(xué)習(xí)。

　　“校方表示，目前政府提供使用的防疫用品如消毒搓手液只足夠短時間的用途。他們擔(dān)心，在政府沒有提供撥款的情況下，校方被迫自行解決，這將加重學(xué)校的負擔(dān)?！?/p>

　　教總促請教育部和教育局等各單位與校方保持緊密聯(lián)系，確保復(fù)課得以順利進行，并給予校方全面的援助。