北京大學(xué)計(jì)算機(jī)系博士、“酷我音樂(lè)”核心創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)成員，曾獲獲新東方創(chuàng)始人俞敏洪投資……本期“華教會(huì)客”邀請(qǐng)到適趣AI閱讀創(chuàng)始人田敬，通過(guò)分享“AI推薦+有趣內(nèi)容”理念結(jié)合，讓任何中文基礎(chǔ)的孩子都有能力自己進(jìn)行中文閱讀、找到其中的樂(lè)趣，進(jìn)入到學(xué)習(xí)中文的正向循環(huán)中。

　　以下為訪談實(shí)錄：

　　很多孩子一直是“學(xué)了忘、忘了學(xué)”、“學(xué)了很多年、效果緩慢”，孩子、家長(zhǎng)、老師都處于這樣的痛苦循環(huán)中。

　　這個(gè)問(wèn)題歸根結(jié)底就是因?yàn)楹Ｍ夂⒆觽儧](méi)有足夠的語(yǔ)言環(huán)境，輸入量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們與很多中文學(xué)校的校長(zhǎng)和中文教育專家交流。大家的普遍認(rèn)知是，海外孩子通過(guò)大量閱讀提高輸入量，是能夠幫助學(xué)好中文的有效方法。

　　這個(gè)方法其中有一個(gè)非常大難點(diǎn)就是：如何找到孩子有能力能讀、感興趣的閱讀材料。

　　很多老師也嘗試過(guò)靠人工的方式來(lái)給孩子們推薦合適的閱讀材料，但這個(gè)工作量極大、靠人力幾乎不可能完成；而且因?yàn)槊總€(gè)孩子識(shí)字差異非常大，無(wú)法做到針對(duì)每個(gè)孩子精準(zhǔn)推薦，效果不好。這個(gè)問(wèn)題恰好是就是AI技術(shù)擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，通過(guò)AI來(lái)精準(zhǔn)記錄每個(gè)孩子的識(shí)字量，為每個(gè)孩子精準(zhǔn)推薦適合他們閱讀的內(nèi)容，有了大量閱讀，識(shí)字量自然而然飛速成長(zhǎng)，很多孩子一年能認(rèn)識(shí)兩千多字。繼而，孩子更容易開(kāi)始閱讀理解、文化經(jīng)典、寫(xiě)作表達(dá)等更深層的中文學(xué)習(xí)。