中國僑網(wǎng)11月16日電 日本新華僑報16日刊文稱，新官上任三把火，剛當上日本文部科學大臣的馳浩，位子還沒坐穩(wěn)，就開始推行“學生不去學校也可考高中”的新政。如果他提出的法案在國會通過，將是對日本“只能在學校接受義務教育”規(guī)定的重大轉變。不過，馳浩的新政對緩解日本校園種種問題，不會有什么實質(zhì)性幫助。讓更多的“危險學生”離開學校，只不過是掩耳盜鈴。

　　文章摘編如下：

　　馳浩的提案對于不愿去學校上學的學生，只要獲得教育委員會或校長同意，就可以在家完成義務教育。一位知情人士向媒體透露，看似為學生著想、讓學生“自由發(fā)展”的政策，實際上主要是為了防止學生在校期間自殺。

　　日本文部科學省最新發(fā)布的《學?；菊{(diào)查》顯示，2014年日本“拒絕去學?！钡闹行W生達到了12.2902萬人，同比增加3285人。其中，有9.6789萬名中學生不去學校，占中學生總數(shù)的2.76%。除此之外，以經(jīng)濟、生病等原因長期不去學校的學生也達到了18.5044萬人，同比增加3724人。

　　此外，2015年日本內(nèi)閣府發(fā)布的《自殺對策白皮書》顯示，從1972年到2013年的41年間，有511名中小學生在開學前后選擇自殺。然而，這些學生不去學校甚至自殺究竟有何難言之隱？

　　首先是愈演愈烈的校園欺凌問題。校園欺凌在日本早就不是什么新鮮事了。文科省2014年的統(tǒng)計顯示，2013年日本中小學共認定18.5萬起欺凌事件，其中，暴力事件有5萬余件。而這僅僅是被認定的部分，還不包括不敢向家長、老師反映的。就在11月1日，名古屋一名12歲中學生跳軌自殺身亡。少年留下的遺書稱，在學校遭到了同學的長期欺凌，找不到任何解決的辦法，最后只能選擇離開世界。

　　學生不去學校還有一大原因：體罰。雖然日本法律禁止教師體罰學生，但體罰現(xiàn)象依然屢禁不止。文科大臣馳浩也承認，自己體罰過學生。2013年，日本學校的體罰事件達到4175起，受體罰人數(shù)為9256人。其中，37名學生被打成骨折，27名學生耳膜破裂。

　　2012年，大阪市立櫻宮中學一名17歲學生，因在籃球比賽中表現(xiàn)不佳，被老師在眾目睽睽之下30秒內(nèi)打了20多拳，受盡屈辱的學生隨后選擇自殺，震驚日本社會。

　　升學壓力過大，也是日本中小學生不愿踏進校門的重要原因。日本保健大學的調(diào)查顯示，9萬多名不去學校的中學生里，初三學生的人數(shù)最多，約42500人，占總數(shù)的一半左右?！巴映升埻渗P”的日本家長、為了升學率的學校，給孩子們施加了過大的壓力。還有很多學校甚至對學生采取地獄式的“魔鬼訓練”。

　　由于承受不了過大的壓力，很多中小學生不愿去學校，逃無可逃的情況下甚至選擇自殺。2014年9月，東京大田區(qū)2名女學生攜手跳樓自殺。她們自殺的原因就是升學壓力過大。兩人經(jīng)常對同學說“學習太累了，晚上睡不著，感覺生不如死”。

　　種種問題讓害怕去學校甚至自殺的學生越來越多。為了防止孩子出意外，很多日本家長也不愿把孩子送到學校。每次出現(xiàn)學生自殺時，日本教育系統(tǒng)就會受到強烈指責。而文科省為了不讓自殺的學生給自己抹黑，靈機一動，想出了讓他們離開學校、在家完成義務教育的“走為上”之策，將相關責任全推給了家長。

　　不過，馳浩的新政對緩解日本校園種種問題，不會有什么實質(zhì)性幫助。讓更多的“危險學生”離開學校，只不過是掩耳盜鈴。教育無小事。采取切實可行的措施，為孩子們創(chuàng)造健康的學習環(huán)境，讓他們不再害怕，或許才是日本政府應該做的事。(蔣豐)