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漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需求急增 漢語(yǔ)教學(xué)全球開(kāi)花
華聲報(bào)訊：中國(guó)教育部副部長(zhǎng)章新勝6月15日在世界漢語(yǔ)大會(huì)新聞發(fā)布會(huì)上指出，對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求在全球范圍內(nèi)急劇增長(zhǎng)。
據(jù)中新社消息，美國(guó)2003年底啟動(dòng)AP中文項(xiàng)目，提出在中學(xué)里修中文課目，在大學(xué)里認(rèn)學(xué)分�，F(xiàn)在美國(guó)根據(jù)初步調(diào)查了解，已經(jīng)有2500所中小學(xué)提出開(kāi)設(shè)中文課程，要設(shè)立AP項(xiàng)目。5月25日，美國(guó)國(guó)會(huì)參議員利伯曼和亞歷山大聯(lián)合提出一項(xiàng)名為“2005美中文化接觸法案”的議案，要求美國(guó)聯(lián)邦政府撥款13億美元，全面促進(jìn)美中在教育、學(xué)術(shù)、商業(yè)等方面的交流與接觸，并在美國(guó)中小學(xué)加強(qiáng)中文教育。
華校眾多的東南亞地區(qū)已有漢語(yǔ)教師近2萬(wàn)名，但對(duì)漢語(yǔ)教師的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這一數(shù)字。比如，印尼教育部計(jì)劃在2004—2007年在全國(guó)8039所中學(xué)逐步開(kāi)設(shè)中文課程，希望中國(guó)一年能提供數(shù)千套教材，數(shù)百名教師。東南亞許多國(guó)家都號(hào)召在全國(guó)的中小學(xué)普遍開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程。
韓國(guó)教育部長(zhǎng)表示，到2007年將在韓國(guó)的中小學(xué)普遍開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程，在韓國(guó)，漢語(yǔ)水平考試成績(jī)已經(jīng)成為許多大企業(yè)用人、升職的標(biāo)準(zhǔn)之一。韓國(guó)開(kāi)設(shè)中文課程或?qū)I(yè)的大學(xué)，從80年代的20多所，已經(jīng)增加到今天的347所。
在歐洲，中文已經(jīng)成為德國(guó)許多州的中學(xué)會(huì)考科目，英國(guó)教育部支持制定了中學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)大綱，法國(guó)教育部正在積極推動(dòng)中學(xué)中法雙語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。在非洲，在南美，這種需求的增長(zhǎng)都非常普遍。
章新勝說(shuō)，目前各國(guó)對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需求已經(jīng)從過(guò)去的漢學(xué)家在學(xué)術(shù)、教學(xué)領(lǐng)域里，走到了社會(huì)民間、走到了各國(guó)政府。同時(shí)，世界上不論是發(fā)展中國(guó)家，還是發(fā)達(dá)國(guó)家，都對(duì)中國(guó)的漢語(yǔ)教學(xué)提出了形式多樣、不同層面的需求。
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