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新加坡華文教改后提供更多華文學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

2005年7月25日

    
    華聲報(bào)訊:新加坡教育部自去年進(jìn)行華文教學(xué)改革以來(lái),采取靈活與更具針對(duì)性的課程和教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)習(xí)能力與背景不同的學(xué)生學(xué)習(xí)華文,為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供了更多加強(qiáng)華文學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
    
    據(jù)新加坡聯(lián)合早報(bào)消息,新加坡總理李顯龍日前應(yīng)邀主持南華中學(xué)建校88周年校慶時(shí)發(fā)表講話,他說(shuō),以這所特選中學(xué)為例,自它在2000年成為特選學(xué)校之后,選修高級(jí)華文科目的學(xué)生逐年增加,已從五年前的21%增至79%,情況令人鼓舞。
    
    他表示:“一些人曾擔(dān)心年輕新加坡人的華文程度將會(huì)降低,事實(shí)卻證明新的方法已讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)去深化對(duì)中華語(yǔ)文與文化的欣賞與理解能力!彼f(shuō),南華中學(xué)鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)華文的經(jīng)驗(yàn)證明,華文教學(xué)改革是確實(shí)可行的。這能讓對(duì)華文有濃厚興趣,而且學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生深入學(xué)習(xí)華文,而學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢的學(xué)生,則可以努力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,能夠從容學(xué)習(xí),并獲得幫助。
    
    他說(shuō):“政府的目標(biāo)是使所有的學(xué)生都更有興趣學(xué)習(xí)華文和享受閱讀華文的樂(lè)趣。華文將不只是一門(mén)語(yǔ)文學(xué)科,而是新加坡人在日常生活中運(yùn)用的一種生活語(yǔ)言!
    
    李顯龍指出,特選中學(xué)都肩負(fù)著培育新一代華英雙語(yǔ)都很強(qiáng)的華文精英的任務(wù),像南華中學(xué)就為學(xué)生提供了深入了解中華文化與思想的課程,并且同中國(guó)大陸及港臺(tái)地區(qū)的學(xué)校建立聯(lián)系,以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他呼吁南華中學(xué)繼續(xù)保持這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng),并且爭(zhēng)取校友、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的支持,為學(xué)生提供更為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    

 

 
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