|
讓小孩學中文
文/曹宇創(chuàng)
伴隨著中國市場的逐漸開放和中國經(jīng)濟的不斷進步，在全世界范圍內(nèi)掀起了一股學中文的熱潮。對于我們這些在日華人來說，沒有理由放棄讓孩子學習中文。小孩子是學習語言的天才，他們能在語境中準確體會到詞語的意思，而且發(fā)音準確無誤、記性好，這是大人學習語言時所無法比擬的。
我為了讓孩子學習中文，讓他進了同源中文學校。一年多的學習表明，兒子的確進步不小。首先，當他每個星期六去上學時，不再覺得是一種約束，而變成了一種習慣。做中文作業(yè)、讀中文書也成了自然的事情，而不是可做可不做。當他在課堂上活躍的氣氛中又學到了新的知識的時候，看他那高興的樣子就可以知道，學中文已經(jīng)是一種樂趣。當這些都變成習慣和樂趣的時候，還愁孩子學不好中文嗎？
當然，小孩學中文還需要父母的努力。我們?yōu)榱遂柟毯⒆拥膶W習內(nèi)容和培養(yǎng)孩子更大的興趣，經(jīng)常來一些小游戲。比如詞語接龍、猜迷語、造句比賽，還有用偏旁組字比賽等等。比賽時，允許兒子查字典，我們不能查，而且寫的字必須是兒子學過的或者是沒學過但認識的，這樣當然兒子贏得次數(shù)多，我們贏得次數(shù)少。兒子在嘗到勝利的甜頭后，還經(jīng)常主動出擊，硬拉我們跟他比賽，這樣不知不覺中能學到許多中文知識。
兒子玩性大，剛開始學中文的時候，還沒有上小學，很難坐下來，我得想辦法讓他進入狀態(tài)。比如，有時我會對他說:“今天你來當老師，媽媽把你學的課文讀一遍，你看讀錯了沒有�！边@時兒子會坐到桌子旁邊，一本正經(jīng)地聽我讀書。當我有意讀錯時，他還真象小老師一樣糾正我的錯誤，這樣他就不知不覺地進入了學習狀態(tài)。
從兒子學中文的過程中，我體會到:在同源中文學校的學習是主線、是脈絡(luò)，家庭學習是補充、鞏固和擴展，兩者為達到一個共同的目標而相輔相成。在這個過程中，有苦也有樂，但更多的是收獲。孩子收獲知識、積累資本，父母收獲孩子進步所帶來的喜悅。（來源/日本新華僑報）
|
