原標題 佛山公布2018年中等職業(yè)教育質量年度報告

　　精準對接產業(yè)需求 實現校企合作深融合

　　強化校企協同育人，全面提高中等職業(yè)學校人才培養(yǎng)質量，佛山過去一年有何探索，成效如何？2月22日，佛山市教育局公布《2018年佛山市中等職業(yè)教育質量年度報告》(下稱《報告》)顯示，2018年，佛山市中等職業(yè)學校初次就業(yè)率為99%，超八成留在佛山就業(yè)，用人單位滿意度達98.37%。

　　2018年是佛山市創(chuàng)建現代職業(yè)教育綜合改革示范市的收官之年。高就業(yè)率和高用人單位滿意度的背后，是佛山中職教育精準對接產業(yè)需求，培養(yǎng)優(yōu)質勞動大軍，支撐佛山經濟發(fā)展。與此同時，佛山進一步暢通職業(yè)教育學生升學渠道，近一半中職生升入高等教育院校，37人被錄取到本科院校。

　　新增12個專業(yè)布點

　　實現產業(yè)與專業(yè)“零距離”

　　據《報告》統(tǒng)計，2018年佛山市中等職業(yè)學校就業(yè)人數為17975人，初次就業(yè)率為99%，初次就業(yè)平均月收入為2501元；對口就業(yè)率為88%，比2017年提高8.79個百分點。

　　初次就業(yè)率接近100%，這背后離不開佛山對專業(yè)的調整和校企合作的進一步推進。2018年，佛山市26所中職院校新增專業(yè)布點數12個。與2017年相比，調整后的專業(yè)更向第二產業(yè)集中，加工制造類新增3個專業(yè)，其中新增工業(yè)機器人應用與維護5個專業(yè)布點，進一步提升制造業(yè)轉型升級相關專業(yè)的建設水平，促進產業(yè)逐步由生產制造型向生產服務型轉變。

　　如今，在原來項目基礎上，佛山增加了15個省“雙精準”示范專業(yè)建設項目，11個市“雙精準”示范專業(yè)建設項目，2個省示范性職業(yè)教育集團和2個現代學徒制公共實訓中心。佛山市依托市財政資金對其中華材職業(yè)技術學校機器人應用與維護等4個中職制造類專業(yè)，給予每個專業(yè)200萬元建設補助。近三年，市級職業(yè)教育綜合改革重點項目達到了70個。

　　以市場需求為導向，努力做到學校專業(yè)設置與就業(yè)崗位零距離，不少學校也進行了專業(yè)優(yōu)化調整探索。順德區(qū)均安職業(yè)技術學校推行“大類招生，專業(yè)細分”的改革模式，形成了以服裝設計、汽修、計算機平面設計、電子技術四大專業(yè)為核心的專業(yè)群，構建適應市場需求變化的專業(yè)結構。

　　《報告》指出，未來佛山職業(yè)教育將以服務智能制造和戰(zhàn)略性新興產業(yè)為重點，加大專業(yè)內涵建設力度，實施產教深度融合的職業(yè)教育。

　　進校即進企

　　校企深融合滿意度近100%

　　2018年，佛山市通過教育部第一批地級市現代學徒制試點驗收。其中，佛山市中愷汽車公共實訓中心聯合佛山市國際車城中的90個品牌企業(yè)，按照“招生即招工，雙導師”等方式，先后接收了來自佛山市中職學校近150人的現代學徒制人才培養(yǎng)，實現學生“進校即進企”。

　　打造公共實訓中心是佛山實踐混合所有制辦學實體的創(chuàng)新性探索。根據佛山市重點產業(yè)布局，通過政府向產業(yè)學徒培訓中心購買服務，佛山聯合中職學校建成混合所有制的智能制造、機電裝備、新能源汽車特色公共實訓中心。

　　校企深融合，第三方考核是解決人才培養(yǎng)質量需要不斷提升與職業(yè)學校辦學質量把控機制缺失的有力舉措。作為國務院辦公廳確定的職業(yè)教育體制改革試點地區(qū)，佛山市還積極探索創(chuàng)新人才評價模式，率先在汽車運用與維修等專業(yè)試點人才培養(yǎng)第三方考核機制。

　　2016年以來，佛山市依托行業(yè)協會、職教專家和中職校專業(yè)教師構建了畢業(yè)生質量第三方考核體系并在全市試點實施。目前已經統(tǒng)籌開展了電子商務、汽車運用與維修等13個專業(yè)人才培養(yǎng)第三方考核評價工作，8個行業(yè)的65家各類型企業(yè)通過提供崗位能力要求參與了考核方案(KPI)的制定，使得評價結果更全面、更科學。

　　基于考核結果，中職學校得以發(fā)現人才培養(yǎng)的不足，促使職業(yè)學校不斷改進提升，更好服務于區(qū)域經濟發(fā)展和產業(yè)轉型升級。數據顯示，2018年佛山的中職學校培養(yǎng)的全日制畢業(yè)生留在佛山區(qū)域就業(yè)比例(本地就業(yè)率)達到81.62%，對口就業(yè)率88%，用人單位滿意度達98.37%。

　　據了解，胡錦超職業(yè)技術學校通過“包班搭課”的人才培養(yǎng)模式改革與實踐，近5年培養(yǎng)了756名優(yōu)秀畢業(yè)生，畢業(yè)生深受中小微企業(yè)歡迎，78%的畢業(yè)生經過短期工作即成為骨干。

　　順德陳村職業(yè)技術學校的學前教育專業(yè)率先實行了“畢業(yè)匯演展示”與“幼兒園入校專場招聘”相結合的第三方考核模式，為用人單位與學生創(chuàng)造近距離的雙向溝通機會，3年來簽約成功率達100%。

　　升學渠道暢

　　高等教育升學率達44.88%

　　近日，《廣東省職業(yè)教育“擴容、提質、強服務”三年行動計劃(2019—2021年)》出臺并提出，今后3年我省將深化職業(yè)教育改革的路線圖、任務書，到2021年新增高等職業(yè)教育學位12萬個以上。

　　“我市有各級各類中職學校46所，在校生8.2萬人；高等職業(yè)院校7所，在校生規(guī)模約6.5萬人。全市中職國家示范學校5所，2所市屬高職院校被廣東省列入一流高職院校建設單位，職業(yè)教育學生升學就業(yè)渠道暢旺?！睋鹕绞薪逃指本珠L胡英介紹，佛山在全省率先構建現代職業(yè)教育體系，2018年中職學校學生升學率達到44.88%，超過1/4的中職學位與高職學位貫通。專業(yè)緊貼佛山經濟社會發(fā)展人才需求開設，職業(yè)院校畢業(yè)生升學就業(yè)率連續(xù)5年超過98%。

　　在做好畢業(yè)生就業(yè)工作的同時，佛山市構建多元立交、貫通銜接的現代職業(yè)教育體系。2018年廣東省普通高考首次設置中職升本科考試，全省中職升本科錄取人數是166人，佛山市有37人被錄取到本科院校，占全省總錄取人數的22.3%。

　　2018年，佛山在國家示范中職學校率先設置高職部，試點建設“高職在中職培養(yǎng)”(“5+0”)專業(yè)點，共招收350人，納入2018年中考招生計劃，并進一步優(yōu)化職業(yè)教育學校及專業(yè)布局。

　　南海區(qū)鹽步職業(yè)技術學校構建“2+X(小方向+升學)”課程體系，即前兩年學生共同學習公共基礎課和專業(yè)核心課，在第五學期，學生可根據自身發(fā)展需求選擇升學或就業(yè)。

　　如今，佛山市有26所中職學校42個專業(yè)100個專業(yè)點與廣東省21所高等職業(yè)院校42個專業(yè)進行中高貫通培養(yǎng)三二分段試點工作，招生人數為4420人，中高職貫通培養(yǎng)已經成為佛山市中職學生重要的成才渠道之一。

　　“隨著教學診斷與改進工作的推進，數量和質量的矛盾凸顯。中等職業(yè)教育吸引力相對普通高中較弱，鞏固率下降；各區(qū)的普通高中和職業(yè)學校在校生數量差距有所加大，中職生源數量減少?！薄秷蟾妗分赋?，2016年以來佛山市全面推進教學診斷與改進工作，對7所不合格學校，通過關停并轉等方式停止招生，在有效提升中職教育質量的同時，也造成招生規(guī)模減小。

　　數據顯示，2018年佛山市中等職業(yè)學校全日制在校生51622人，招生數為16486人，畢業(yè)生數為17928人；與2017年相比，招生減少1478人，畢業(yè)生減少543人。

　　2018年是佛山市創(chuàng)建現代職業(yè)教育綜合改革示范市的收官之年?！秷蟾妗诽岢?，將通過加強市級統(tǒng)籌來提升職業(yè)教育吸引力。與此同時，佛山還將建立健全現代學徒制人才培養(yǎng)運行與監(jiān)控機制，建設項目管理、學徒管理、導師管理、教學資源管理、教學過程與質量監(jiān)控一體化管理平臺，基于企業(yè)崗位標準化，構建產業(yè)學徒崗位培養(yǎng)標準和崗位課程標準體系，提高人才培養(yǎng)目標，并不斷達成。

　　數讀佛山2018年中職教育

　　初次就業(yè)率99%

　　2018年，佛山市中等職業(yè)學校就業(yè)人數為17975人，比2017年減少726人；初次就業(yè)率為99%，與上年大體相當；對口就業(yè)率為88%，比2017年提高8.79個百分點。

　　新增專業(yè)布點數12個

　　2018年佛山市26所中職院校新增專業(yè)布點數12個。加工制造類新增3個專業(yè)，其中新增工業(yè)機器人應用與維護5個專業(yè)布點。

　　校企合作企業(yè)數788個

　　2018學年，政校行企共建職業(yè)教育集團13個；校企合作企業(yè)數達788個，校企共建實訓基地750個，開展現代學徒制人才培養(yǎng)企業(yè)65個，現代學徒制人才培養(yǎng)模式成效顯著。

　　本科及以上學歷教師占比96.86%

　　2018年，佛山市中等職業(yè)學校共有專任教師3570人，其中具有高級職稱的教師824人，占比為23%；具有碩士及以上學歷的教師541人，占比為15.15%；本科及以上學歷的教師3458人，占比為96.86%。師資數量相較去年皆有增加。

　　國賽學生代表獲獎率100%

　　2018年，佛山中職學校學生在省賽中獲得一等獎73項(比排名第二的地市多21項)，在全省占比達到30.54%；代表廣東省參加國賽57名選手全部獲獎，獲獎率為100%(全國競賽獲獎率為60.03%)，其中國賽一等獎15人，占全省25.4%；二等獎21人，占全省26.3%。

　　用人單位滿意度98.37%

　　2018年佛山市中職學校共培養(yǎng)全日制畢業(yè)生17928人，其中留在佛山區(qū)域就業(yè)比例(本地就業(yè)率)達到81.62%，對口就業(yè)率88%，用人單位滿意度達98.37%。

　　升入高等教育人數8140人

　　2018年全市中等職業(yè)學校升入高等教育人數為8140人，比2017年7099人增加1041人，升學率達到44.88%，比2017年提高6.45個百分點；37人被錄取到本科院校，占全省總錄取人數的22.3%。（王雅鑠）