【解說】日前，在“文化和自然遺產(chǎn)日”來臨之際，甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心和蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同舉辦了非遺進(jìn)校園系列活動。活動期間，甘肅省非遺代表性項(xiàng)目展演展銷、非遺講座、學(xué)術(shù)沙龍等系列活動同時(shí)展開。

　　甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心主任劉衛(wèi)華向記者介紹，活動希望依托高校的研究力量，幫助甘肅非遺培養(yǎng)更多優(yōu)秀青年傳承人，非遺中心也將攜手高校，共同探討、研究非遺保護(hù)與高校教育的有機(jī)結(jié)合，以及網(wǎng)絡(luò)在線傳承非遺。

　　【同期】甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心主任 劉衛(wèi)華

　　非遺傳承人從線下帶到線上，我們目前甘肅省非遺中心已經(jīng)注冊申請了抖音賬號和今日頭條號，同時(shí)我們正在積極申請快手號，還有騰訊的微視。依托高校的研究力量，依托高校里面已經(jīng)現(xiàn)有的專業(yè)水平來幫助我們甘肅的非物質(zhì)化遺產(chǎn)的傳承人進(jìn)行非遺的傳承工作。

　　【解說】劉衛(wèi)華表示不少傳承人抵觸短視頻、直播等在線傳承和教學(xué)，其原因是網(wǎng)絡(luò)上缺少對非遺的尊重，這需要官方及青年傳承人的積極引導(dǎo)。

　　【同期】甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心主任 劉衛(wèi)華

　　大多數(shù)傳承人之所以不太能夠接受網(wǎng)絡(luò)，他對于接觸網(wǎng)絡(luò)之后能帶來什么收益，或者說網(wǎng)絡(luò)如何給傳承人予以充分的尊重，他無法感受到這種東西，所以他對于接觸網(wǎng)絡(luò)不是太情愿，這主要是幫助傳承培養(yǎng)更多的有學(xué)歷的、優(yōu)秀的新的非遺傳承人，培養(yǎng)出一批新的網(wǎng)紅，讓傳承人對自己的非遺項(xiàng)目進(jìn)行直播傳播。

　　【解說】甘肅省非遺保護(hù)專家委員會委員、西北師范大學(xué)教授孟子為坦言，目前非遺傳承人普遍年齡較大加之大部分只會說方言，所以需要對瀕臨失傳的非遺進(jìn)行搶救性保護(hù)，而高校學(xué)子來自各個(gè)地區(qū)，掌握各地方言，方便與當(dāng)?shù)貍鞒腥藴贤?、拍攝，甚至傳承。

　　【同期】甘肅省非遺保護(hù)專家委員會委員 孟子為

　　利用廣泛的校園，鼓動大家產(chǎn)生興趣其實(shí)是非常好的一個(gè)活動，因?yàn)楹芏嗟膫鞒腥怂颊f的方言，你比如去普通的一個(gè)人，他說方言你還聽不懂，大學(xué)生他來自任何地方，山寨、村落、鄉(xiāng)村、城市都有，如果把這些人帶回來，他回去再記錄他們村里面的傳承人，就無論他是縣一級的，還是省一級的，還是市一級的，國家級的，甚至聯(lián)合國的人都提供了非常大的方便。

　　【解說】據(jù)了解，在此期間，甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與教育研究所也在該校成立掛牌，該研究所對提高學(xué)子非遺保護(hù)知識素養(yǎng)、提升文化自信起到積極作用，也將在非遺保護(hù)和宣傳人才培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教改科研、技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域，探索產(chǎn)學(xué)研一體化道路。

　　記者 李亞龍 閆姣 甘肅蘭州報(bào)道